«Штаны» или «брюки»? Рассказываем, в чём отличие
Каждые брюки — штаны, но не каждые штаны — брюки

Любые брюки лёгким движением руки можно превратить… в штаны! А вот штаны в брюки — далеко не всегда. Чем эти очень похожие слова отличаются друг от друга, рассказывает учитель русского языка, кандидат педагогических наук Елена Фролова.
Вопрос. Я слышала, что слово «штаны» как будто неправильное, простонародное и так говорить неграмотно. Правильно говорить «брюки». Но слово «штаны» встречаю повсеместно. Как правильно?
Елена Фролова, учитель русского языка школы № 1637 г. Москвы:
Принято считать, что слово «штаны» пришло в наш язык с Востока, из тюркской языковой группы, и гораздо раньше, чем слово «брюки» — с Запада, из голландского, поэтому первое более привычно в разговорной речи. Называют эти слова предметы одежды одного типа. Однако понятие «штаны» более широкое: так можно назвать и джинсы, и подштанники, и часть парадного костюма. Каждые брюки — штаны, но не каждые штаны — брюки.
Говорить, что какое-то слово неправильное, нельзя. Они часто различаются по употреблению в речи. Сравним: «Что за брюки ты купил?» и «Что за штаны ты купил?» Во втором примере чувствуется оценочный, пренебрежительный оттенок, а первый звучит нейтрально.
«Штаны» действительно ассоциируется у нас на бытовом уровне с просторечием. Но слово употребляется в литературном русском языке. Вспомним известный шуточный стишок, ставший уже фразеологизмом: «Пифагоровы штаны на все стороны равны». Этот пример подтверждает, что данное слово употребляется в речевом этикете.
Только самые полезные и весёлые карточки о правописании — в телеграм-канале «Грамотность на „Меле“». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
Иллюстрации: Shutterstock / GoodStudio

Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





