Как правильно: «технический перерыв» или «технологический перерыв»?

Пока продавец, кассир или администратор ненадолго отошли от рабочего места, можно подумать над тем, какое слово спряталось за сокращением в объявлении о «тех. перерыве». Отвечаем на вопрос читателя про «технический» и «технологический» перерыв вместе со Светланой Богомазовой, методистом Городского методического центра Департамента образования и науки Москвы.
Вопрос: Как правильно: «технический перерыв» или «технологический»?
Светлана Богомазова:
Слова «технический» и «технологический» имеют разные значения. Первое слово связано с техникой, техническими научными разработками, обслуживанием техники какого-либо производства и др. Слово «технологический» связано со значением слова «технология» — методы и способы осуществления каких-либо технических действий, производственных процессов и т. п. Это может относиться к промышленной обработке материалов, изделий по строго установленной технологии.
Технический перерыв можно предоставить для проветривания, уборки рабочих помещений, удаления отходов и загрязнений, образующихся во время производства. А технологический перерыв — это время отдыха сотрудников, предоставляемое в связи со спецификой определенного производства. Так, для отдельных категорий работников предоставление специальных перерывов предусмотрено нормативными правовыми актами. Технологические перерывы положены водителям. Через четыре часа управления автомобилем водитель обязан сделать специальный перерыв продолжительностью не менее 15 минут для отдыха от управления автомобилем. (Источник: Приказ Минтранса, п. 19; Трудовой кодекс, ст. 109.)
Технический (перерыв) — такой, который, не затрагивая существа, качества какого-либо дела, относится к порядку его выполнения или делает его выполнение более оптимальным: «Для проветривания помещения объявлен технический перерыв». (Источник: «Большой универсальный словарь русского языка» — Гос. Ин-т рус. яз. им. А. С. Пушкина; под ред. В. В. Морковкина. — М.: АСТ-ПРЕСС Книга; Словари XXI века, 2016.)
Технологический (перерыв) — такой, который требуется в соответствии с технологией; обусловленный технологией производства. (Источник: http://gramota.ru/.)
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле»» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




