Что значит слово «засандалить» и есть ли тут связь с сандалиями

Глагол «засандалить» смешно звучит, обозначает много разных действий и почему-то связан с «сандалиями». Или не связан? Разбираемся, что к чему.

Стоит сказать, что существительное «сандалия» (во множественном числе можно писать как «сандали», так и «сандалии») было заимствовано через греческий из персидского, где sandal — «туфля». Здесь может появиться желание связать туфли с сандаловым деревом: мол, из него-то и делали деревянные подошвы. Что ж, версия любопытная, но лингвистически ничем не подтвержденная.
Возвращаемся к глаголу «засандалить». В разговорной речи (а первоначально — на воровском жаргоне) он означает «ударить, толкнуть, бросить что-то в кого-то», а также «сделать что-либо быстро» или «что-то куда-то воткнуть, втиснуть».
Согласно «Казачьему словарю-справочнику» Г. Губарева и А. Скрылова, словом «сандаля» казаки называли трезубец, которым бьют сазанов во время икрометания. По одной из версий, от этого и происходят все перечисленные выше значения.
Любопытно вспомнить и устаревшее толкование этого слова: «засандалить» — «закрасить сандалом». Раньше сандалом называли красную художественную краску, из чего родилась и еще парочка переносных значений: «засандалить» в том числе значит «покраснеть» и «выпить, напиться».
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
Фото: Gianvi1710 / shutterstock / fotodom

Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







