«Не многие» или «немногие»: 6 слов, которые постоянно ставят нас перед выбором — слитно или раздельно

Быть пробелу или не быть — вот в чём вопрос, когда перед глазами всплывает частица «не» с разными частями речи. На него мы и постараемся ответить в новом выпуске «Грамотности».

Правильно: Мама недоварила макароны
Правильно: Мама не доварила суп — не успела
Макароны альденте, как и коварную частицу «не», любят не все. Вроде бы все мы помним, что «не» с глаголами нужно писать раздельно — кроме случаев, когда слово без «не» не употребляется. Но есть ещё один момент: нельзя упускать из виду группу глаголов с приставкой «недо», которая показывает неполноту действия, недостаточность: недосмотреть, недоделать, недовыполнить, недоварить и т. д.
При этом важно не путать приставку «недо» и частицу с приставкой «не до». Сравните: «мы недосмотрели за ребёнком» и «мы не досмотрели фильм», «было чувство, что я что-то недоделал» (сделал недостаточно) и «я не доделал работу из-за срочных дел», «мама недоварила макароны» и «мама не доварила суп, потому что не успела». Вот такой русский язык!

Не маловажно, что школа находится рядом с домом
Правильно: Немаловажно, что школа находится рядом с домом
Здесь всё сложно. Наречие «не (маловажно)» можно написать как слитно, так и раздельно — всё зависит от контекста. По правилу «не» с наречиями пишутся слитно, если мы специально не подчёркиваем отрицание, а также если нет противопоставления. В большинстве случаев предпочтение отдают всё же слитному написанию, как в нашем примере: можно заменить «немаловажно» синонимом «очень важно».
Ещё один (не)маловажный момент: если перед наречием есть усилительные отрицания вроде «отнюдь не», «далеко не», «ничуть не» и другие, тогда наречие с «не» точно пишем раздельно.

Как же не охота!
Правильно: Как же неохота!
«Неохото», «не охота», «не охото» — каких только монстров не встретишь в интернете (да и в своих соцсетях и мессенджерах, чего уж там). Слово может быть как существительным («Домашнее задание он делал с неохотой»), так и использоваться в значении сказуемого, выступая наречием (как в нашем примере). Главное — всегда писать его слитно, и желание совершать великие дела обязательно к вам вернётся.

Не многие помнят правила со школы
Правильно: Немногие помнят правила со школы
Помнить все правила правда нелегко (или «не легко»?), а вот такие случаи только усложняют задачу. С прилагательными работает то же правило, что и с наречиями: если у вас нет задачи подчеркнуть отрицание, нет противопоставления и усилительных конструкций рядом — приберегите драгоценный пробел. Сравните: «Немногие помнят правила со школы», «Не многие в зале похлопали, а только некоторые».

Правильно: Весь день шёл непрекращающийся дождь
Правильно: Сегодня шёл долго не прекращающийся дождь
Что мы знаем о причастиях и частице «не»? «Не» пишется слитно с полными причастиями, если при них нет пояснительных слов, и раздельно, если такие слова есть. Так что главная задача — эти слова найти: в нашем примере эта роль досталась наречию «долго».
Это ещё не всё! Если эти пояснительные слова обозначают степень качества, причастие с «не» снова пишется слитно, так как близко по значению к прилагательному: «крайне необдуманное решение», «совершенно неподходящий пример».

Не понятное многим правило
Правильно: Непонятное многим правило
Заметили: пояснительное слово есть, а частицу «не» со словом мы всё равно написали слитно? И мы не ошиблись. В отличие от причастий, на слитное написание «не» с прилагательными пояснительные слова, как правило, не влияют: «неизвестное нам правило»; «случай, непохожий на другие»; «незнакомый мне человек».
Но если при пояснительных словах есть отрицательные местоимения и наречия («никому не известный», «далеко не простой» и т. д.) или сочетания «отнюдь не», «вовсе не», «далеко не», прилагательное с частицей всё-таки пишется раздельно.

Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









