10 коварных ударений, с которыми лучше разобраться до сдачи ЕГЭ

Спустя месяцы ожиданий выпускники наконец могут запустить обратный отсчёт до ЕГЭ. Мы взяли слова из Орфоэпического словника, который идёт в комплекте к КИМам и демоверсии экзамена, и попытались избавить вас от сомнений в их произношении.

Правильно: цепо́чка с кулоном
Многие никак не могут запомнить, как правильно произносить это слово, и статистика запросов в «Яндексе» и Google это подтверждает. Вне зависимости от того, в каком смысле вы употребляете существительное, ударение в нём всегда будет на втором слоге, будь то «цепочка на шее» или «цепочка уравнений». А вот короткий стишок, чтобы легче запомнить ударение: «„Отдай“, — сказала дочка. И забрала цепочку!»

Правильно: Это платье как будто жда́ло меня!
Что касается глаголов, тут сложности в ударении часто возникают в формах прошедшего времени. В основном ударение в глаголах прошедшего времени падает на тот же слог, что и в неопределённой форме. Но есть и такие глаголы, в которых в женском роде ударение переходит на окончание, а в остальных формах сохраняется на основе слова.
К ним и относится глагол «ждать»: он ждал, оно жда́ло, они жда́ли, она ждала́. Всего таких глаголов около 300: жить (жил, жи́ли, жи́ло, жила́), брать (брал, бра́ли, бра́ло, брала́), пролить (про́лил и проли́л, про́лили и проли́ли, про́лило и проли́ло, пролила́), пить (пил, пи́ли, пи́ло, пила́) и другие.

Правильно: Ты кла́ла в чемодан защитный крем?
Кого мы обманываем: честнее было бы спросить: «Ты клала в сумку антисептик?» Перед нами один из тех глаголов, ударение в которых в разных формах падает на тот же слог, что и в инфинитиве: класть, клал, кла́ла, кла́ло, кла́ли. А мы предупреждали, что с ударением в прошедшем времени глаголов не всё так просто!

Правильно: Кто-то всё время сори́т на лестничной клетке
С ударением в глаголах настоящего времени тоже проблем хватает. Вспомнить хотя бы измученный правилами глагол «звони́т» (и только так), который, кстати, упоминают и в Орфоэпическом словнике.
В формах настоящего времени глагола «сорить» ударение тоже падает на последний слог: сори́т, сори́шь, соря́т. То же самое относится к глаголу «насорить»: насори́т, насори́шь, насорЯт. Наверняка пословица «Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят» теперь по-другому зазвучит у вас в голове. И здесь правильное ударение поможет избежать недопонимания: «ссо́рят» — это всё-таки глагол с совсем другим значением.

Правильно: В Петербурге есть красивый Мозаи́чный дворик
Если вы ещё не видели стены из мозаики в одном из дворов Санкт-Петербурга — рекомендуем. Прилагательных в Орфоэпическом словнике не так много, и про большинство мы уже рассказывали: «краси́вее», «ку́хонный», «опто́вый», «сли́вовый».
Пора запомнить и прилагательное «мозаи́чный», ударение в котором падает на третий слог. И немного статистики: больше 11 тысяч показов в месяц по запросу «мозаичный ударение» в «Яндексе» и 14 тысяч результатов по такому же запросу в Google. Не сомневайтесь больше!

Правильно: кровоточа́щая рана
Мы бы обошлись без ран, если бы в ударении в этом слове не ошибались так часто. Снова приведём статистику: по запросу «кровоточащий ударение» «Яндекс» выдаёт больше 16 тысяч результатов. Запоминайте правильный вариант — и пусть ран у всех нас будет как можно меньше, а слов в лексиконе с верным ударением — только больше.

Правильно: со́гнутая спина
Ещё несколько слов о причастиях. Тут есть такое правило: если в неопределённой форме глагола, от которого образовано причастие, ударение падает на суффиксы «-о-», «-ну-», то в причастии оно переходит на слог вперёд: коло́ть — ко́лотый, согну́ть — со́гнутый. Выпрямляем спину и запоминаем правило!

Правильно: Завтра я весь день занята́
Можете быть уверены: правильное ударение в слове «занята» сделает фразу более убедительной и избавит от лишних вопросов. Ещё одно причастие — на этот раз краткое — в копилку слов, которые нужно запомнить до ЕГЭ. Ударение в краткой форме здесь меняется только в женском роде, а во всех остальных остаётся таким же, как и в полной форме прилагательного: за́нятый — за́нят, за́няты, за́нято.

Правильно: опытные ле́кторы
Опытный лектор точно не ошибся бы в этом слове! Здесь нужно запомнить форму множественного числа существительного: «ле́кторы», а в родительном падеже — «ле́кторов». Ещё к таким существительным, которые тоже придётся запомнить, относятся ре́кторы (ре́кторов) и директора́ (директоро́в), профессора́ (профессоро́в), доктора́ (докторо́в).

Правильно: Самоизоляция только укрепи́т нашу семью
Изоляция укрепит семью, а этот выпуск «Грамотности» (надеемся!) — вашу уверенность в знании русского языка. Осталось запомнить последнее слово: здесь ударение во всех формах сохраняется таким же, как и в инфинитиве: укрепи́ть — укрепи́т, укрепя́т.

Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?






