Загадочная и экстравагантная: история Маргарет Уайз Браун

Среди писателей, особенно детских, часто встречаются большие оригиналы! Их жизнь порой бывает очень и очень необычна и даже загадочна. Издательство «Розовый жираф» рассказывает историю американки Маргарет Уайз Браун, автора «Баю-баюшки, луна» и «Как зайчонок убегал». Недаром в Америке вышло около десятка её биографий.
Маргарет Уайз Браун родилась в Нью Йорке, но её мама и папа не очень ладили друг с другом и не слишком интересовались ни жизнью Маргарет, ни её брата и сестры. Зато у семьи Браун было очень много домашних животных: 34 кролика, две белки, собака колли, морские свинки, заяц, семь рыбок и дикая птичка малиновка, которая прилетала к ним каждую весну.
Всю жизнь Маргарет очень любила животных и природу. Её ближайшим другом был пёс Криспинс Криспин, с которым Маргарет не только путешествовала по всему миру, но и охотилась! Маргарет очень любила охоту и даже участвовала в охотничьих соревнованиях.

Маргарет вообще была бунтаркой: в колледже она увлекалась Вирджинией Вулф, Гертрудой Стайн и конным спортом. Однажды девушка услышала, как её жених вместе с отцом смеются, обсуждая, как её контролировать, и тут же разорвала помолвку и со скандалом уехала в Нью-Йорк.
В Нью-Йорке она попыталась зарабатывать короткими рассказами для взрослых. Они были холодно приняты публикой, и Браун, чтобы сохранить материальную независимость от отца, устроилась работать в экспериментальную школу в Гринвиче.
Здесь она познакомилась с создательницей школы Люси Спрэг-Митчелл, которая придумала новую систему создания детских книг — «здесь-и-сейчас». Идея Спрэг заключалась в том, что дошкольникам интересны истории о том маленьком мире, в котором они живут и который они изучают, а фантазии и сказки могут отталкивать и смущать ребёнка. Кстати, о Митчелл и её теории с восхищением отзывался Чуковский.
Всю жизнь Маргарет следовала этому принципу «детского взгляда» и даже переживала, что самой ей так и не удалось повзрослеть: она рисовала светящиеся в темноте звёзды над своей кроватью в нью-йоркской квартире, а первую свою зарплату полностью потратила на цветы.

А вот детей у самой Маргарет никогда не было. Зато было множество друзей, которые очень часто приезжали к ней в гости, отмечали с ней настоящие и придуманные праздники, давали ей кучу разных прозвищ вроде Тим или Брауни, сочиняли с ней детские книги. Это была настоящая семья!
Свои самые известные книги «Баю-баюшки, луна» и «Как зайчонок убегал» Маргарет создала вместе с художником Клементом Хёрдом, с которым познакомилась, когда работала в большом издательстве «Харпер».

Маргарет умерла в Париже, когда ей было всего 42 года. Перед тем как отправиться в медовый месяц с Джеймсом Рокфеллером, ей нужно было вырезать аппендицит. Через пару дней после операции медсестра зашла в палату Маргарет справиться о её самочувствии.
Воскликнув: «Великолепно!» — Маргарет резко подняла ногу, будто танцевала канкан, и в эту же секунду умерла от оторвавшегося тромба.

Права на две книги Маргарет Уайз Браун, «Баю-баюшки, луна» и «Как зайчонок убегал», уже тогда ставшие бестселлерами и сделавшие писательницу более чем обеспеченной, перешли сыну её соседки, которому было всего девять лет: наверное, Маргарет очень хотела оставить что-то детям, и даже не обязательно своим.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026



