3 простых способа пережить переходный возраст ребенка: советует мама подростка

Только вы разобрались с тем, как быть хорошим родителем, как ребенок повзрослел. Не нужны ему больше совместные выходные, вечера с вами и активное слушание. А что нужно? Наш блогер, мама подростка Юлия Черепанова, рассказала о своем опыте проживания сложного этапе детско-родительских отношений.
1. Перестаньте контролировать
Я по совместительству с ролью мамы работаю hr-специалистом — подбираю персонал для производственной компании и провожу, в том числе, обучение для сотрудников. Я знаю, что для успешного управления командой есть разные подходы. Но каждый из них основывается на 5 ключевых функциях:
- организация деятельности,
- постановка задач,
- мотивация,
- обучение и развитие,
- контроль исполнения.
Здесь есть закономерность — чем моложе руководитель и ниже уровень его управленческой зрелости, тем больше усилий и времени он инвестирует в контроль своего коллектива. Естественно, безмерно от этого устает. Чем профессиональнее становится начальник, тем больше энергии вкладывает в развитие — свое и сотрудников — и мотивацию.
Аналогичным образом устроено сознание родителя: чем меньше опыта, тем больше контроля. Мы хотим знать, что делает ребенок, с кем гуляет, что думает, читает, смотрит. Совет: не преувеличивайте свою роль в развитии и воспитании детей. Сосредоточьтесь на развитии и мотивации, оставив тотальный контроль в прошлом.
2. Живите своей жизнью
В каком-то смысле, это продолжение первого пункта. Покажите детям лучшие стороны своей жизни: чем вы увлечены, чем занимаетесь на работе. Познакомьте с людьми, которые вас вдохновляют, покажите книги и фильмы, которые вам нравятся. Глядя на вас, дети поймут, что быть увлеченным и активным — здорово!
Только не надо постоянно говорить, какой молодец ваш знакомый дядя Петя, что пробежал полумарафон, выучил язык, создал свой бизнес. Не сработает. Дядя Петя — не авторитет. А мама с папой, скорее всего, по-прежнему да (даже если кажется, что уже давно нет).
3. Уважайте границы ребенка
Научитесь уважать границы детей не на словах. Вот ваш подросток закрылся в комнате. Сейчас для него важно побыть одному. Зачем стучать и, не дождавшись ответа, открывать дверь?
Или другая ситуация: вы знаете, что у ребенка случился конфликт в школе, учитель уже позвонила и сообщила, или он получил плохую отметку. Зачем вы спрашиваете с намеком: «А как дела в школе?» Дьявол кроется в мелочах. Вы вроде бы задаете вопрос с уважением, хотите поговорить, но по факту — отстраняете от себя подростка еще больше.
Все, что нужно вашему ребенку, — поддержка и любовь. А все остальное при соблюдении этих трех тезисов случится само.
Фото: bokan / Shutterstock / Fotodom
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?







