Музыкалка, ИЗО и не только: попробовать всё и не пожалеть

Музыкалка, ИЗО и не только: попробовать всё и не пожалеть

Время чтения: 3 мин

Музыкалка, ИЗО и не только: попробовать всё и не пожалеть

Время чтения: 3 мин

Старшеклассникам надо много учиться, готовиться к вступительным экзаменам, успевать уделять время друзьям и хобби. Это не всегда просто. Наш блогер Ева Величко рассказала, как музыкалка, художка и литературные конкурсы выглядят со стороны подростка: что бесит, а что может пригодиться в будущем.

Иногда упрямые подростки говорят: «Зачем мне это делать? Это мне ничем не поможет в жизни!» Считаю, что нужно уметь извлекать знания из любого опыта, который встретится на пути, поэтому рассказываю, для чего пробовать разные направления, не бояться новых путей и почему не обязательно доходить по ним до конца.

Я ненавидела музыкальную школу. Правда. Родители давили и убеждали закончить программу семи классов, чтобы получить диплом и не выбрасывать потраченные за фортепиано годы на помойку. Стиснув зубы, я вырисовывала восьмушки и диезы на нотном стане на уроках сольфеджио, а дома мои пальцы устало бегали по клавишам старой «Казани», заучивая гаммы и сонаты. Я терпела, получала тройки, но продолжала ходить на занятия.

Однажды, когда я сдавала зачёт, на него пригласили учительницу из другого кабинета, чтобы она оценила мою подготовку. Когда я сыграла, она пробормотала что-то очень грубо, сказав «лучше бы ты училась нормально, а не ресницы тушью красила». Прошло много лет, я уже не помню её слов и голоса, но помню свою глубокую обиду и оскорбление.

Тогда я узнала, что несчастный человек, которому больно, причиняет боль окружающим, чтобы стало легче ему самому

На выпускном вечере я сыграла главную роль в мюзикле, который режиссировал педагог по сольфеджио. На сцене мне нравилось работать всегда, поэтому с этим заданием — петь, плясать и изображать Красную Шапочку — я справилась прекрасно, на удивление педсостава. В этот момент я поняла, что лучше всего любое дело получается по любви. Если делать без любви, и пальцы о клавиши сломать можно.

Через год я случайным образом поступила в детскую архитектурную академию, не разбираясь ни в перспективе, ни в художественных и архитектурных стилях, но, несмотря на это, в художественной школе я училась с большим энтузиазмом и испачканными в красках руками.

Учителя обучали нас подчинять себе фантазию, принимать себя и других, управлять карандашами, не переставать пробовать и доверять интуиции. Самые лучшие мои работы получались с первого раза, спонтанно, не похожими ни на что другое. Если я корректировала проект несколько часов и пыталась его сделать похожим на рисунок соседа, потому что его похвалили — такую работу можно было выбрасывать. Пришло осознание, что самые яркие и успешные идеи приходят неожиданно и необходимо прислушиваться к своему сердцу и быть преданным своим идеям.

Настал момент, когда мои одноклассники начали бегать по вузам и выбирать факультеты, подсчитывая стоимость обучения, ходили к репетиторам и прочее, я спрашивала у себя: «Столько всего перепробовала, столько сил потрачено, столько времени прошло, а что дальше? Чем я хочу заниматься? Что будет впереди?» И тут мне передо мной на стол падает папка с моими текстами и сочинениями. «Поехали на конференцию, будем выступать!» — сказала моя учительница русского языка.

Я, недолго думая, собрала в кучу свои эссе, стихи, силу воли и начала путешествие по литературным конкурсам города. Мне легко давалось выступать на сцене, довольно успешной была декламация стихов, нравилось расшифровывать взгляды публики, обрабатывать критику и оценку своего творчества, исправлять ошибки и «шлифовать». В процессе я сделала новое открытие и сформулировала его: талант без упорного труда и динамики так и останется просто словом из шести букв.

Весь этот опыт не распылил меня, не разочаровал и не утомил. Наоборот, из каждого этапа своего пути я вынесла определенные уроки и подготовила для своего будущего базу. Творческие испытания, которые я прошла в школьные годы, многочисленные ошибки и победы, которые проходила в университете, сформировали меня и научили важным вещам: от нотной грамоты до внутренней дисциплины.

Каждому этапу и человеку в этих историях я благодарна, ведь «вода камень точит». Теперь я готова учиться и развиваться каждый день, выходить на новые уровни, потому что найти себя можно только преодолевая внутренние страхи и пробуя что-то новое.

Моя мама говорила мне в детстве: «Ни одно знание не бывает бессмысленным и обязательно пригодится тебе в жизни. Не сдавайся». Она опять оказалась права.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(4)
Подписаться
Комментарии(4)
Мне музыкальное образование пригодилось в рисовании: я до сих пор помню, как рисуются разные виды нот и диезы с бемолями и бекарами.
Полностью поддерживаю! А меня история музыки и архитектуры не раз выручали во время литературных работ :) Вот такая интересная взаимосвязь искусства друг с другом…
Больше статей