
Родители просят не учить их тому, что дарить на День учителя. Дети молчат в стороне — всё равно всё решит родительский комитет. А что же сами учителя? Педагог Елизавета Капустина вспоминает лучшие подарки на День учителя.
Работая в школе, я всегда чувствовала неловкость, когда дети преподносили вместе с букетом цветов что-то в нарядной упаковке. Как правило, под «что-то» скрывались коробка конфет (иногда просроченных, случалось и такое), чайная пара, баночка кофе или набор кухонных полотенец. И так годами.
С одной стороны, это очень приятно, мило, с другой — предсказуемо, формально, скучно. Конечно, у родителей нет возможности угодить каждому учителю (да это и не нужно вовсе). Конечно, все подарки, приуроченные к тому или иному празднику, покупаются родительским комитетом и решение о том, что будет куплено, тоже принимают родители. Но, друзья, День учителя — это праздник, когда ребёнок может сказать теплые слова благодарности своему педагогу.
Любому учителю, как впрочем, и любому человеку, приятно и дорого внимание, добрые слова, искренние порывы души.
За многие годы работы в школе мне запомнились не букеты и конфеты (эти слова даже рифмуются, образуя устойчивую пару в нашем сознании), а творческие придумки ребят, поделки, необычные сюрпризы. То, что потом так приятно хранить в памяти, что затронуло сердце, от чего хочется улыбаться, чувствуешь себя счастливым и гордишься выбранной профессией.
Однажды мои ученики преподнесли мне томик стихов любимой поэтессы. Суперобложка для книги была выполнена в технике коллажа из фотографий класса
Всякий раз, когда я беру эту книгу в руки, на меня с обложки смотрят улыбающиеся ученики. Сразу вспоминается атмосфера наших уроков, бесед, обсуждений и споров.
Или такой сюрприз. Каждый ученик вырезал из белого листа бумаги птицу, раскрасил её, на обороте написал несколько слов пожеланий. Каждая птичка крепилась ниточкой к потолку. Входишь в класс, а над головой парит чудная и яркая стая. Придумавшие это ребята только-только перешли в 11 класс. Они заканчивали школу, каждый оставил о себе на память птицу. Символично, трогательно, до слёз! Все птицы до сих пор со мной!
Что захочет сохранить учитель как напоминание о работе в школе? Чай, кофе, конфеты? Нет. Открытки, письма, рисунки, подарки, сделанные своими руками? Да.
Ведь если вдуматься, наши ученики тратили время и силы, они искали, как и чем можно удивить и порадовать своего учителя. В отличие от родителей, ребята точно знают, что учителя бывают очень разными и поэтому поздравить их хотят (или не хотят) тоже по-разному. И такие подарки в материальном смысле не стоят дорого, но они бесценны.
Мир взрослых часто бывает чёрствым, равнодушным, консервативным. Когда наши дети, не поддавшись общим тенденциям, прорываются сквозь скуку и серость, стараются придумать что-то необычное, поразить учителя, то этому можно только порадоваться и по-доброму позавидовать: «Повезло ведь!». Мне повезло!
Иллюстрация: Shutterstock (miniwide)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




