Как научить ребёнка считаться с родителями
Если в семье один ребёнок, всё внимание будет сфокусировано на нём, что может стать причиной его эгоистического поведения в будущем. Наш блогер, педагог Елена Ульева, рассказывает, почему дети вырастают эгоистами и как этого избежать.
Когда ребёнок рождается, весь мир крутится вокруг него. Его купают, кормят, трясутся, дрожат над ним. Как бы чего не случилось! Ведь он такой беспомощный и хрупкий! Ребёнок привыкает к такому положению вещей. Он становится старше, самостоятельней, но продолжает требовать к себе постоянного внимания: всё для него и ради него. Желаний родителей не существует, есть только его желания. Родители не могут себя плохо чувствовать, устать, болеть. Они должны прежде всего заботиться о ребёнке, несмотря ни на что.

Это неправильная позиция. От детского эгоцентризма ребёнок постепенно должен переходить к взрослому пониманию мира: вокруг него такие же люди, как он. Они тоже чувствуют, имеют свои желания, потребности. Нужно уважать, понимать и считаться с ними.

Если вы сумеете объяснить это ребёнку — замечательно, сможете вырастить по-настоящему взрослого человека. Иначе он так и застрянет в детстве, будет всю жизнь мучиться, не понимая, почему весь мир не соответствует его представлениям и желаниям. Отсюда злоба, разочарования, неумение строить отношения с людьми.
Говорите ребёнку о своих чувствах и состояниях, просите помощи и заботы:
- «Я очень расстроена, что ты разбросал игрушки».
- «Я очень устала. Немного полежу и отдохну. Ты не мог бы накрыть меня пледом и принести воды?»

Установите правила в семье:
- Все члены семьи имеют равные права и обязанности.
- Если родители работают, то ты в это время должен либо заниматься своими делами, либо не мешать. Научись ждать, пока родители закончат свою работу.
- Если не хочешь ждать — начни работать рядом.
- Если мама устала, она должна отдохнуть, а затем может поиграть с тобой.
- Другим членам семьи тоже нужна твоя помощь и забота. У других членов семьи могут быть свои мнения и желания, которые могут не совпадать с твоими.
Очень мешают состояться ребёнку и страхи родителей
Вдруг он упадёт, разобьёт коленку, не сможет хорошо учиться в школе, его обидят и так далее. Они окружают ребёнка такой стеной защиты, что ему самому ничего не остаётся делать. Мама спасёт, защитит, решит, а он ничего не будет делать. Зачем?
Так кто же делает больше пользы для своего сына или дочери? Тот, кто полностью отделяет его от решения любых проблем, или тот, кто или даёт возможность самому разобраться в своей жизни? В каком случае вырастет более самодостаточный и самостоятельный человек?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




