«Поясничный отдел отключён на неделю»: вся правда о матерях и уборке в доме

Наконец-то выходные! Можно отдыхать, гулять, смотреть сериалы и ничего не делать. Но только если вы не родители. Наш новый блогер Елена Стряхилева рассказывает, как убраться в квартире, в которой живут дети (спойлер: никак).
Борьба за чистоту в целом и пола в частности в моём доме напоминает уборку снега во время снегопада. Разнообразие моющих средств и приспособлений оказывает гомеопатический эффект на мою психику, но нулевой — на порядок. Я покупаю соды, гели, отвары трав и взрывные смеси для унитазов-раковин-ванн, красиво выставляю на полочке, использую по очереди во время уборки, но сияние, блеск, чистота и запах свежести альпийского утра носят кратковременный характер. Стремительный. Мгновенный. Зато я чувствую себя хорошей хозяйкой, у которой красиво на полочке стоят разнообразные моющие средства.
Я научилась закрывать глаза на настенные надписи пластилином «Мама + сердечко» и «Все враги умрут», прикрывать следы от маркера на диванах красивыми пледами, но самовозобновляющийся слой чернозёма на полу — моя боль. Смесь песка, земли и лего появляется каждый вечер. Трясущиеся руки помнят, как утром подметали и мыли, дергающийся глаз не верит: он днём видел ламинат, а не грунт для газонных трав. Больнее всего, когда находишь в плодородном слое ногой иголку. Я пыталась фокусировать взгляд не ниже выключателя, надевать тапочки, думала, что игра «Лава» (когда прыгаешь с дивана на стул и потом на кресло, представляя, что пол — это лава) не такая уж и детская.
Но мысль о зарождении новых форм жизни посещала всё чаще и с каждым днём становилась ближе к реальности. Жуки-навозники в моих видениях сосредоточенно катали по полу пластилиновые шарики, муравьи строили цитадель из деталей «Лего-Бэтмэн» и водружали грязный носок-знамя на башне, в углу стояли заросли камыша, в них что-то шуршало и смотрело на меня. Я вспомнила детство и старалась во сне не высовывать ногу из-под одеяла и не свешивать с кровати руку. А вдруг!
Если с неживой природой я ещё могу контактировать, то с живой сложные отношения. Кажется, что каждое существо живёт только, чтобы причинить мне вред: укусить, нагадить, украсть, испортить. Вспомнила птицу-снайпера и её гуано в своей ладони, когда я протянула руку за деньгами, а сверху прилетело точно и больно, осу, от которой отбивалась беляшом и позорно проиграла бой, вспомнила, чего мне стоило вывести из дома свекровь и таракана в ухе в поезде Москва — Орск 25 декабря 1996 года. Вздрогнула от воспоминаний, решила сократить время на чтение книг и прочих фейсбуков и вспомнить, что #яжмать: засучить рукава не по локоть, а до подмышек, мыть полы не шваброй, а тряпкой, набить морду мистеру Проперу, чтобы в доме было чисто в четыре раза быстрей.
Для полного счастья к старшему начали приходить ежедневно друзья в белых носках и уходить в чёрных
Выносили сор из моей избы. Избы невротика-интроверта Лены, для которой важно, чтобы была красивая картинка и никто не знал об истинном положении вещей. Половину дня провела на четвереньках, находила мусор и себя под кроватями, за шкафами, шипела из-под стульев, чтобы подняли ноги, взбивала пену в тазах и ведрах, продырявила три пары резиновых перчаток и превратила в марлю две тряпки.
Оставшуюся половину дня задвигала на место мебель и гордилась собой. Целую ночь не могла найти места. Спина выстукивала позвонками телеграммы в мозг: «Поясничный отдел отключен на неделю зпт перехожу к шейному зпт протрузии активированы зпт подробности письмом тчк». Рука ныла, вспоминала все места, в которых ломалась, одновременно болела и щекотала. К утру пришлось признать правду о тщетности усилий — в одиночку я не справлюсь с уборкой.
В горизонтальном положении неплохо думается. Я не уверена, что идея принадлежит полностью мне, оставлю часть заслуги больной спине, а часть отдам побочным эффектам обезболивающих. Пятнадцать минут на поиск в гугле, десять — на удушение жабы, пять на оформление покупки, три дня ожидания доставки и картинка стала реальностью. Робот-пылесос действительно ободряюще подмигивает: «Держись, Ленок! Прорвёмся!» — ездит по дому, деловой такой. Не помогло. Мусора стало больше: дети проводят испытания, с чем же всё-таки не справится робот (подозреваю, что и со мной проводили подобные эксперименты), а я стою возле мойки, гляжу на фаянсовую гору и думаю, что мытье посуды в моём доме напоминает уборку снега во время снегопада.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / StockCo
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





















