Наказывать не надо: как реагировать, если ребенок врет

Взрослые говорят, что обманывать нехорошо, сочиняют истории про мальчика и волков, наказывают и ругают в ответ на детскую ложь. Но почему ребенок вообще может врать? И как отличить фантазии от намеренного обмана? Рассказывает наш блогер, психолог Елена Любовинкина.
Первое, что нужно сделать, — ответить на вопрос: а правда ли ребенок врет? То есть делает он это сознательно с целью ввести родителей в заблуждение, приукрасить или скрыть информацию или ребенок просто фантазирует, мечтает? Фантазия ребенка — безобидна и вызывает улыбку. Ее можно и нужно развивать. Можно придумывать игры, сочинять сказки. Главное — чтобы и вы, и ребенок понимали, что это выдумка.
В возрасте 4–5 лет у ребенка начинает активно развиваться воображение, и он может с упоением рассказывать, что видел кота размером со слона, как спас друга от злой собаки, про монстра в шкафу или про папу, который на самом деле и не живет вместе с ребенком. Но если такие фантазии получают положительное подкрепление в виде улыбки или восхищения — они становятся систематическими. И да, могут превратиться в обман.
Иногда мы сталкиваемся с ложью в тех ситуациях, когда ребенок хочет получить социальное одобрение или поощрение, какую-либо выгоду для себя. Недостаток внимания, заниженную самооценку, чувство одиночества или незащищенность ребенок тоже может прятать под маской обмана.
Еще одной причиной для появления лжи может быть страх сказать правду. Если ребенок чувствует, что за правдой последует наказание, то он прячется за обманом, чтобы избежать неприятностей.
Что же делать родителям?
- Выясните для начала, что послужило основной причиной обмана. Ложь сама по себе редко бывает целью, особенно у детей. Скорее всего, за обманом стоит конкретная причина или потребность ребенка.
- Если ребенок сознался в обмане сам, не наказывайте его! Лучше похвалите за то, что признался.
- Обсудите последствия обмана. Эмоции и чувства, которые испытывает человек, который обманывает, и человек, которого обманывают.
Чтобы избежать лжи и обмана, можно:
- Установить дома определенный свод правил, единый для всей семьи. Родители всегда придерживаются одной системы воспитания. Если мама сказала «нет», то и папа придерживается этой позиции. Как только это правило нарушается, ребенок учится юлить. Он точно знает, что надо сказать маме, а что — папе, чтобы получить желаемое.
- Сдерживайте свои обещания. Никогда сами не обманывайте ребенка.
В любом случае обман — это сигнал о том, что у ребенка есть проблема и ему нужна помощь, чтобы решить ее.
Сталкивались ли вы с детской ложью? Или, может, сами в детстве обманывали родителей?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: the_Dave / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







