
Что-то делать впервые страшно, впервые идти к детям — очень страшно! Наш новый блогер, молодой педагог Вероника Зловидова, рассказывает, как впервые на школьной линейке держала табличку «1-й Б», и советует, как молодым учителям побороть страх.
Возможно, студент последних курсов педагогического университета или новоиспечённый специалист задумывался, какие эмоции, чувства, проблемы и трудности возникают, когда ты собираешься первый переступить школьный порог в роли учителя.
Возможно, как и я, он сидел и искал информацию, как справиться со своим волнением перед огромной ответственностью. Возможно, расспрашивал всех знакомых «уже коллег», как быть уверенным перед большим количеством недоверяющих родителей и таких разных детей.
На самом деле, такие мысли посещают любого неравнодушного молодого специалиста: «страшное» 1 сентября, первый «серьёзный» педсовет, первое «как уверенно и чётко провести родительское собрание», первая встреча с твоим первым классом. В нашей Архангельской области достаточно большое количество вакансий учителей. Важно влюбиться в школу с первого взгляда — мне повезло.
Северодвинск. Лето. Июль. Раскидывание «резюмешек». Утренний звонок. Позвали на собеседование. Волновалась? Да, безусловно.
Стандартные вопросы и самый главный для меня: «Готова ли?» Да, готова! К трудностям, переживаниям, волнениям, а самое главное, к новым эмоциям и новой жизни! И вот долгожданное 1 сентября. Табличка «1-й Б» в моих трясущихся руках. Теперь, познакомившись заранее с личными делами ребят, я вижу каждого вживую! Первая и такая взаимно приятная встреча. Море документации, конспекты и постоянная готовность к ответу на любой вопрос детей кружат меня вот уже четвёртую четверть!
Хочется сказать, чтобы каждый, кто решился пойти в школу, не боялся трудностей, ведь всё решаемо, лишь бы было желание! Возможно, мне повезло. Администрация моей школы очень поддерживает молодых учителей. Мой наставник — отдельный разговор, это заслуженный учитель РФ, и я рада, что именно к ней каждый раз иду за советами.
Важна и поддержка со стороны близких. Мои родители часто обсуждают со мной мою деятельность, а когда мне нужно отдохнуть, они это понимают! Дети заряжают энергией, но ещё больше ты её отдаешь им, поэтому очень важно уметь дома расслабиться, чтобы с утра быть со свежими мыслями и боевой готовностью на все 100! Успехов!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026





