Есть ли будущее у журналистики, если в вузе предлагают идти работать в пиар
Студентка журфака — о своих первых разочарованиях в профессии

Я журналист. Нет, не так. Я бы хотела быть журналистом. Хотела давно, ещё с самого детства. Правда, не знала, что это занятие называется именно так. Знала, что хочу чего-то справедливого, хочу найти применение желанию писать и говорить. И всё это для меня объединилось под гордой аббревиатурой СМИ.
Точнее, гордость за эти три буквы берёт далеко не каждого. Когда говорят о средствах массовой информации, чаще всего люди представляют жёлтую прессу. Я и сама, если честно, всегда рисовала в воображении стаю гиен. Будто самое главное — это выхватывать кусками информацию и в непонятно каком виде кидать к ногам людей. И неважно, что эта самая информация может быть давно нежизнеспособной. Именно такие представления были в моей голове, когда я ещё увлекалась обычными развлекательными изданиями. Но в этом году мне пришлось копнуть гораздо глубже.

Во время подготовки к вступительным экзаменам я прочла несколько книг, которые позволили взглянуть на журналистику с совершенно иной стороны. Я поняла, что настоящая журналистика — это не работа. Это самое настоящее служение.
Это инструмент для изменения изъянов в устройстве общества. Способ, как олимпийский огонь, гордо нести людям правду. И в институте я именно за этим. Чтобы что-то менять и действительно стараться сделать мир хоть капельку лучше и справедливее.
Глаза мои горели бы дольше… Если бы было топливо для того.
Наши преподаватели — профессионалы. Они действительно знают, о чём говорят, на их лекции интересно ходить. Но, как говорится, есть одно «но». Они не хотят сделать из нас продолжателей журналистского ремесла. Никому ненужные корпоративные СМИ, связи с общественностью, SMM, который вообще ни в какие ворота, — именно это пропагандирует нам наша кафедра.
«Там много денег», «В смежных областях тоже хорошо работать». Чёрт! Чёрт!!! Чёрт!!! Да, мир меняется. Да, деньги важны. Но как же мысли о чём-то высоком?
Как же действительно высокие идеалы? Как же, чёрт подери, идея?! Нет, ни слова об этом не говорят нам на парах.
Я шла сюда, чтобы делать что-то значимое, что-то большое. Само собой, что всё зависит от меня. Однако наши наставники, педагоги не хотят помочь преследовать высокую цель в журналистике.
Хотя мы с ними коллеги и они же тоже журналисты. Плохие кадры? Упадок журналистского мастерства? Отсутствие идеи? А может, всего лишь страх. Страх идти к чему-то большему. Туда, где сложно, туда, куда важно идти. А нас склоняют выпускать газеты для организаций и заливать посты в группах во «ВКонтакте».

И не толкают нас к мечтам и идеям. В общем, так всё в России и останется, раз журналистика не преследует какую-то, хоть одну, но всё же великую цель. А закончу строчками Эдуарда Асадова:
Эх вы, совы-порицатели!
Души, спящие во мгле!
Да когда бы не мечтатели,
Что бы было на земле?!
Фото на обложке: iStockphoto (patat)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








