До луны и обратно: 5 книг про любовь для самых маленьких

Мамы и папы могут испытывать в отношении своих детей очень разные эмоции: от обожания и восхищения до раздражения и усталости. Но одно чувство остается всегда — безусловная и очень сильная любовь. Как и какими словами о ней говорить? Наш блогер Вера Сирота сделала подборку маленьких историй про большую любовь — любовь родителей к детям.
Родителям бывает трудно говорить детям «я тебя люблю». Папы (реже — мамы) могут испытывать стеснение или просто не понимать, как выражать свои чувства словами, из-за воспитания или личного опыта. Они могут просто не видеть необходимости в выражении любви словами, считая, что чувства лучше проявлять делами. Иногда родители боятся быть уязвимыми или открытыми перед своими детьми, опасаясь, что выражение любви может быть воспринято как слабость или уязвимость.
А эти маленькие истории станут поддержкой для всех, кому тяжело выражать свои эмоции. Они помогут установить теплые и доверительные отношения между родителями и детьми. Можно сказать, что авторы за нас нашли правильные формулировки, всё это красиво упаковали и украсили трогательными картинками.
Еще один плюс — герои этих историй помогают детям узнать про разные эмоции и научиться описывать свои чувства.
Я думаю, что у этих книг нет возрастных ограничений. Будет здорово, если вам удастся поймать своего колючего подростка, сказать ему: «Удели мне три минуты, пожалуйста. Я хочу показать тебе книгу про нас с тобой», сесть рядом и с выражением прочитать про большого зайца, который любит маленького зайчонка до луны и обратно.
1. «Моя любовь», Астрид Деборд

Это книга о безусловной родительской любви. Мама маленькому сыну Леве перед сном рассказывает о ситуациях, в которых она сына любит: любит его, когда она рядом и когда занимается своими делами; любит, когда он ведет себя хорошо, и когда плохо — тоже любит; любит, когда обнимает, но и когда злится — тоже.
С помощью иллюстраций и текста автор показывает важность проявления любви и заботы в отношениях между родителями и детьми. А еще — подсказывает уставшим родителям эта маленькая книжка — вы имеете право на разные эмоции.
2. «Знаешь, как я тебя люблю?», Сэм Макбратни

Большой и маленький заяц выясняют, кто кого любит больше. А для объяснения силы чувств используются мерки, понятные любому ребенку: до самых кончиков твоих задних лап, до неба, до луны. Эти аналогии помогают детям почувствовать масштаб и глубину любви, которую могут испытывать к ним близкие люди.
3. «Я тоже тебя люблю!», Мелани Джойс

Запомнился один отзыв на эту историю на маркетплейсе: «Удивительно, мне показалось, что это самая обычная книга, но малыш внимательно слушает и целует страницы». Думаю, потому что малышу очень хочется слышать от мамы слова о любви.
Люблю за то, что, если я
Тебе читаю сказки,
Ты слушаешь внимательно,
Сидишь таращишь глазки.
4. «Что бы ни случилось», Деби Глиори

Рассказывает о лисенке, который чувствует себя вредным и непослушным и боится, что из-за его поведения мама перестанет его любить. Но потом он узнает, что ничто не может повлиять на силу родительской любви. История подчеркивает важность бесконечной родительской заботы и поддержки в самых трудных моментах.
5. «Кого любит мама», Светлана Рябова

Маленькая книжечка на картоне. Простые милейшие рисунки мам и их малышей. В конце есть окошко, куда можно вклеить фотографию своих детей. Во время чтения это станет отличным сюрпризом для маленьких читателей.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация на обложке: Bibadash / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







