80% репетиторов отсеивается на этапе тестирования
В России онлайн-образование растет быстрыми темпами: по оценке EWDN, рынок достигнет 53 миллиардов рублей в год уже к 2021. И если в США развитие этого сегмента замедляется, то в России он находится в стадии бурного роста, который по различным оценкам варьируется от 17 до 25% в год.
Спрос рождает предложение
Онлайн-образование сегодня предлагает способы получать знания, где угодно и когда угодно, а главное — позволяет восполнить пробелы в знаниях школьников, которые возникают из-за краткости курсов по различным предметам, недостаточной оснащенности учебного заведения, а также болезней и пропусков занятий. Существует мнение, что «поколение ЕГЭ», дети, которых учили только решать тесты, не получают полноценного образования и навыков критического мышления. В доказательство этому, некоторые из них отвечали, что пословица «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда» — о рыбалке, «Тише едешь, дальше будешь» — про транспорт, а «Два сапога — пара» — действительно про обувь. Поэтому сегодня возникает спрос на комплексное дистанционное образование, которое поможет детям глубже изучить предметы и расширить свой кругозор.
Учитывая, что даже в самых отдаленных уголках России широкополосное подключение перестает быть проблемой, в ответ на потребности детей и их родителей формируется обширный набор образовательных сервисов с различными форматами обучения и инструментами получения знаний. Почему бы этим не воспользоваться?!
Хороший вариант для стартапа?
Создать свой образовательный проект — это, конечно, непростая задача, требующая тщательной подготовки. Но, учитывая наличие на рынке готовых платформ, сделать это действительно реально, причем в достаточно сжатые сроки. Например, создать сайт можно на доступном движке, таком, как Moodl или Eliademy. Поэтому проектов в сфере онлайн-образования становится все больше и их количество будет только расти.
Главное — понравиться пользователям
Не считая готовых курсов, значительную часть рынка дополнительного образования сегодня составляют услуги репетиторов, которые в своем большинстве консервативны. Им нужно некоторое время, чтобы привыкнуть к онлайн-площадкам, начать работать через Интернет.
С другой стороны, учащиеся и их родители хотят получить от онлайн-сервиса гарантии качества. Чтобы подтвердить уровень преподавания, образовательный сервис Tutor.ru с самого начала своей работы запрашивает паспорт, диплом, сертификаты, трудовую книжку и прочие документы, подтверждающие опыт и квалификацию педагога. И главное — репетиторы проходят предметное тестирование по своему профильному предмету. Не все кандидаты готовы предоставлять свои данные, но без этого никак, поэтому на этапе предоставления документов отсеивается около 40% заявок. А еще до 80% заявок отсеивается на этапе тестирования. Таким образом, на площадке остается мало специалистов, но это служит для нас дополнительным параметром качества предоставляемых услуг.
Зато педагоги, которые все же делают выбор в пользу цифровых методов, получают свои конкурентные преимущества. Современные онлайн-сервисы позволяют формировать индивидуальные траектории обучения и отслеживать прогресс, проводя оценку знаний до, во время и после курса. Все это дополняет личные занятия, в том числе, проходящие в очном формате.
Онлайн-образование: что дальше
В сфере онлайн-образования еще очень много свободных ниш, а спрос опережает предложение, поэтому проекты с более интересными условиями, качеством сервиса, а также полезными и уникальными функциями, можно сказать, «обречены на успех». Главное, придерживаться стандартов качества, именно они становятся сегодня «новым черным» на рынке онлайн-образования.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября



