Написать в блог
«Кошмар будет продолжаться»: о закрытии «нецелесообразных» школ

«Кошмар будет продолжаться»: о закрытии «нецелесообразных» школ

4 214
0

«Кошмар будет продолжаться»: о закрытии «нецелесообразных» школ

4 214
0

Ощущение, что в министерстве образования у нас работают странные люди. Экономия на создании агломератов школ, конечно, обоснована. И сложно не согласиться, что присоединение небольшой школы к большой — это зачастую доступ к бОльшим ресурсам. Учителя, материальные ресурсы, кружки и так далее. Но экономия на содержании зданий — это экономия за счёт детей.

Специальная рассылка
Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс

Моя история

Ближайшую к дому школу уничтожили ещё до 1985 года. Вернее, ближайшие две школы. Руководство было апатично. Бывший директор живёт на нашей улице — милая, интеллигентная женщина, ей было не под силу в те времена стоять в городском РОНО, стучать по столу и матом объяснять, что школе нужен капремонт. А управлению на тот момент проще было закрыть.

Так к моему семилетию выбора не оставалось — два километра в одну сторону или один и восемь — в другую. Выбор был прост: из двух школ учителя по всем предметам были к 1992 году только в одной. Два километра туда и обратно каждый день — в снег, дождь, мороз, жару. Вспоминая школьные годы, понимаю, что оно того не стоило. Но это уже мои личные проблемы.

Недавно на портале правительства Московской области оставила «предложение». С надеждой (надеждой, чёрт, на чиновников — наивная!) (Кому интересно, можете ознакомиться).

Вдруг вспомнят, что в район (ранее посёлок) жизнь вернулась, он растёт, детей становится больше. В том числе там живу и я с сыном, девочка-подружка напротив, недалеко пара мальчишек, ещё несколько помладше. Часто вижу старших детей. С сыном мы ходим в сад. Два километра. Каждый день. В 7.20 выходим, чтобы в 8.00 быть в саду. И я понимаю, что сад есть ближе. И это каприз меня и сына — бассейн, привычная воспитательница, любимая группа. Но школа уже не будет капризом — потому что выбора не будет.

Кошмар будет продолжаться. Сегодня мы месили снег с водой: дороги почистят нескоро, мы не центр, мы не в приоритете. Сын рыдал. Тащила его за руку, за шиворот, уговаривала. Санки не ехали, самокат тоже

Идти было реально тяжело, в трекинговых ботинках хлюпала вода — сквозь шнурки затекает. Сын рыдал. Мне нужно на работу.

Дождь, снег, ветер — мы идём. И если я в школу шла по сугробам, то теперь мы идём в потоке машин, уворачиваясь, нас обливают грязью особо вежливые водители. Машины у нас появились в большом количестве, а тротуары — нет.

Так вот я написала на портал руководства Московской области, и что? Мы не «целесообразны» (вот ответ первого заместителя главы администрации). В посёлке мало детей. Мне очень интересно, а как их считали? Прописанных? На очереди? Тех, кто в ближайших школах? Многие не прописаны (мы, например), многие ездят на электричках и машинах в Москву в другие школы (вы представляете себе семичасовую электричку и в ней первоклассника, когда у тебя голова на уровне попы взрослого человека?). А как вам Носовихинское шоссе или Горьковское в семь часов? Почему бы не взяться за реальный подсчёт? Опрос там. Ну нет, это же дорого. И поднять нужно от своего кресла начальственного своё начальственное тело.

Ещё одна история

Но я даже не о наших двух километрах, подумаешь. В теории есть маршрутки-автобусы (ох, это отдельная тема). Я 10 лет ходила, и ничего — жива-здорова. И до меня ходили, и после будут.

А вот одна очень показательная петиция

Здесь уже не два километра, а сорок. И это не Московская область. Как вы представляете себе дорогу для одного автобуса в снегопад, дождь, оттепель? А это счастье в нашей северной стране с сентября по май. Два часа в автобусе — кого-то укачивает, например. Я не знаю этих детей, учителей, родителей. Но я ходила два километра каждый день в школу. И понимаю, что 10 лет каждый день четыре часа проводить в транспорте — это за гранью разумного. И это не единственная история, попадавшаяся мне в сети.

Есть предложение

Хочется составить петицию о депортации чиновников. Чтобы при принятии решения о закрытии школы, больницы, детского сада или поликлиники, чиновника и его семью селили вот туда, в этот населённый пункт на полгодика. Чтобы его дети два часа в один конец каждый день тряслись в школу. И он сам на работу ездил так же. И лишить его на это время ресурса «вызывать личный наряд снегоуборочной техники» и построить быстро бригаду по ремонту автобуса. Если я позвоню, то мне скажут, что чистят центр, до нас дело дойдёт потом. Пусть чиновник отвечает своей шкурой. Тогда, может быть, мыслительный процесс пойдёт резвее.


ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Почему школьные олимпиады нужны всем, кроме самих школьников

Как жить счастливо, если ребёнок — дислексик

Что такое «педагогическая запущенность» и пять способов её преодолеть

Специальная рассылка
Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей