5 гаджетов для детей с особыми потребностями

Сейчас много говорят об инклюзивном образовании, безбарьерной среде и помощи детям с инвалидностью. Наши блогеры из «Тихих яблонь» рассказывают о пяти современных гаджетах, которые помогают развиваться слабовидящим и слабослышащим детям.
Современные технологии изменили мир детей, испытывающих трудности в обучении из-за своих особенностей. Год за годом появляется всё больше устройств, которые убирают преграды для таких детей. Гаджеты становятся всё проще в использовании, и даже их внешний вид меняется к лучшему.
Нарушение слуха — не препятствие
Научить глухого ребёнка разговаривать — сложная задача. На помощь приходит гаджет VV-Talker от корейской компании. Устройство состоит из принимающей звук «голосовой палочки», которая прикладывается к голосовым связкам ребёнка, и монитора, на котором отображается, правильно ли произнесено слово. Гаджет можно подключать к компьютеру и загружать упражнения, в ходе выполнения которых ребёнок научится ещё и контролировать свою интонацию.

Разговаривать научились, теперь надо научиться понимать звуки. Стильное решение сложной проблемы в 2017 году предложила японская компания Fujitsu, разработав заколку Ontenna. Маленькая коробочка, которая крепится на волосы или превращается в кулон, улавливает окружающие звуки и трансформирует их в вибрации. В зависимости от характеристик звука Ontenna вибрирует по-разному (всего 256 уровней вибрации), давая пользователю возможность различить то, что его окружает. Принцип работы схож с тем, как кошка воспринимает мир через вибрации от своих усов. Ещё устройство может передавать сигналы светом, так что гаджетом можно пользоваться, даже не надевая его. Всё продумано для детей: удобно, легко и эффективно.

Нарушение зрения — не препятствие
Современные дети не выпускают из рук планшеты. А как же быть тем детям, которые просто не видят то, что происходит на экране? Для них в 2017 году компанией BLITAB Technology разработан прототип планшетного компьютера для слепых и слабовидящих. Нижняя часть BLITAB — это обычный Android-планшет, а сверху дополнительно установлен дисплей Брайля, работающий по принципу микрофлюидики: поступающая по каналам жидкость давит на мембрану экрана, формируя выпуклые точки, которые можно потрогать. Этот принцип делает производство таких планшетов значительно дешевле, чем производство стандартных дисплеев Брайля с выдвижными штырьками, которые формируют символы.

А как ребёнок сможет пользоваться поисковыми системами? Ответ — Sawareru Kensaku (в переводе с японского — «поиск, которого можно коснуться»), разработка японской компании Yahoo Japan, предназначенная для использования в школах для слепых и слабовидящих детей. Это 3D-принтер, печатающий модели различных объектов на основании голосового поиска. Задача устройства состоит в том, чтобы расширить представление детей-инвалидов по зрению об окружающем мире, в первую очередь об объектах, которые редко можно потрогать руками. На его корпусе расположено всего две кнопки — для активации голосового поиска и запуска процесса печати. При нажатии круглой кнопки принтер распознаёт голос ребёнка и озвучивает результат поиска, после чего предлагает нажать квадратную кнопку и получить готовую модель желаемого объекта в расположенном ниже окошке.

А что насчёт чтения, ведь шрифт Брайля тоже может поставить ребёнка в тупик? Об этом подумали ученые из Массачусетского технологического института и изобрели считывающее аудиоустройство в виде кольца на палец, которое назвали FingerReader. Всё элементарно: пользователь водит пальцем по строке, а камера в устройстве считывает слова и производит их вслух посредством синтезированного голоса. Одинаково удобно читать толстые тома дома и небольшое меню в ресторане.

Как вы думаете, эффективны ли эти гаджеты?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




