«Дети изменят мир так, что мы будем казаться себе стариками раньше времени»
Как мы с сыном слушали «Ламбаду» и «Где нас нет», одному из нас понравился больше Oxxxymiron

Преподаватель МФТИ Татьяна Кондратьева размышляет о современном поколении, которое совершенно точно изменит наше будущее. И, конечно, не обойдётся здесь и без другой, чуждой современным родителям, музыки.
Мир уже не будет таким. И не столь важно — каким. Хорошим или плохим, интересным и глубоким, более размеренным и близким или быстрым и отчуждённым. Просто мир вокруг стремительно меняется, и нынешние дети и подростки его так изменят в будущем, что мы будем казаться себе ретроградами и стариками раньше времени. Я вот вчера взяла и резко это поняла.
Я открытый и, как мне казалось, современный человек, уже догоняю своих детей в том, что им легко даётся и комфортно живётся. Мне кажется, что между мной и digital native-детьми бОльшая пропасть, чем между мной и моими родителями. Нас отличают не бытовые различия и комфортность бытия, а ментальное и скоростное восприятие мира. И нам придётся многому у них учиться и учиться постоянно, концепция long life learning как никогда актуальна.
У меня есть определённый набор навыков, опыта и знаний, которые я пока ещё могу передать детям. Уже сейчас я держу руку на пульсе, чтобы научиться передавать этот опыт в более современном и быстром формате. Я, честно, боюсь потерять связь с детьми и опасаюсь, что не смогу их понять. Почувствовать я смогу, а вот чтобы понять — мне надо учиться вместе с ними.
На днях старший сын попросил включить ему ламбаду, я очень удивилась его запросу. Открыли YouTube и нашли «Ламбаду». Оказывается, это уже совсем другая музыка — от Скриптонита.
Я послушала текст, ритм и поняла, что у меня это вызывает жёстокое отторжение. А сыну понравилось, поскольку кто-то из ребят постарше слушал на детской площадке.
А мне понравился Oxxxymiron, видимо, чем-то напоминает Эминема. Дала послушать сыну, почитали тексты его песен, сравнили со Скриптонитом и каждый остался при своём мнении. Я постаралась донести, что можно использовать ненормативную лексику и слушать тот же рэп, но качество и содержание его будет совсем разным. Надеюсь, что хоть частица моего посыла сыну стала понятна.
А вот, что мы сравнивали.
«Ламбада» Скриптонит
Вау, каждый день делай — это мое кредо.
Я убираю их звёзд, делаю чистым небо.
Все твои понты для нас уже давно не level.
«Где нас нет» Oxxxymiron
Там, где нас нет, горит невиданный рассвет.
Где нас нет — море и рубиновый закат.
Где нас нет — лес, как малахитовый браслет.
Где нас нет, на Лебединых островах.
Где нас нет, услышь меня и вытащи из омута.
Веди в мой вымышленный город, вымощенный золотом.
Во сне я вижу дали иноземные.
Где милосердие правит, где берега кисельные.
Инсталяция @Valerie Hegarty
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026






