Коронавирус в Италии: один день из жизни школьника

Пока в России продолжают обсуждать коронавирус и строят планы, как жить, чтобы не выходить лишний раз из дома, в Италии школьников уже посадили на карантин. Наш блогер Софья Березовская рассказала, как учится её дочь в итальянской школе во время карантина.
«Дистанционное обучение — моя мечта», — слышу я каждый день на протяжении пятнадцати лет от своей дочери. И может быть, её мечта так и осталась бы мечтой, если бы не всеобщий ломбардский школьный карантин. Уже вторую неделю Дуся наслаждается онлайн-обучением, испытывая истинное удовольствие от такого образа жизни. Ещё бы!
Ведь теперь она не спешит к 7.15 утра на школьный автобус. Вместо этого, надев удобные кроссовки, выходит на утреннюю пробежку, чтобы слегка размять свой юный организм. Затем, за лёгким завтраком, неспешно просматривает план уроков, параллельно сетуя на то, что как-то их на сегодня многовато и, театрально вздохнув, отправляется в ванную комнату приводить себя в порядок.
К 9.30 она готова: сидит перед включенным компьютером с выключенной камерой и глиняной маской на лице, внимательно вслушиваясь в причины холодной войны. В дебатах поучаствовать ей не удаётся, потому что маска начинает предательски стягивать кожу и ей приходится ненадолго отлучится, чтобы её смыть. Взглянув в зеркало на умытое, но ставшее под эффектом маски пунцового цвета личико, она понимает, что камеру включать ещё рано и спешит объяснить педагогу, что папа пока не смог наладить видеосвязь. Хотя на самом то деле папа находится в глубоком сне.
К сожалению, в тот день историку так и не удаётся лицезреть мою дочь. Ему повезло меньше чем химичке, перед уроком с которой Дуся успела сделать прическу, чтобы не вводить в замешательство учительницу звуками работающего фена.
Зато физик оказался в числе счастливцев: Дуня включилась в его предмет по полной. Тема энергосбережения требовала от её творческой натуры полной концентрации, поэтому ногти было решено покрасить на английском под убаюкивающий разбор классики. Дусю даже похвалили за особую сосредоточенность на произведении, видимо считая, что её голова склонилась именно над ним.
Ну и красивый финал рабочего дня — ванна с пеной для урока физкультуры.
Здорово, что мечты сбываются! Пусть даже не надолго.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (roma& #39; Studio)
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах






