«При поступлении в матшколу будьте готовы, что придётся пахать по всем предметам»
Старшеклассница — о том, чем её школа похожа на остальные

Это мой первый пост. И для начала самое важное: мне шестнадцать, я учусь в физмате. Я очень часто натыкаюсь на людей, которые смотрят на меня, как на сумасшедшую, узнав об этом. Честно говоря, немного обидно. Поэтому я развею пять, на мой взгляд, самых популярных мифов о матшколе и её учениках.
1. На все предметы, кроме физики, математики и программирования, можно смело забить и не париться — они всё равно даются проще, чем в обычной школе. Если вы действительно так считаете, то спешу вас разочаровать. При поступлении в матшколу (или отправляя туда своего ребёнка) будьте готовы, что придётся пахать по всем предметам. Ну, возможно, ОБЖ получится и прохалтурить. Но на полном серьёзе, мне, например, физика и математика даются легче, чем биология и химия.
2. Вторая часть марлезонского балета. Многие считают, что в физмате учатся более интеллигентные, воспитанные и правильные люди. Ага, конечно, у нас самая интеллигентная, воспитанная и правильная гопота во всем городе. В этом вопросе наша школа ничем не отличается от обычной шараги.
3. Вполне на логичных основаниях создается миф о том, что физмат забирает всё свободное время. Это на самом деле неправда. То есть времени, конечно, становится в разы меньше, так что начинаешь его ценить. Ну или не начинаешь, как я.
В любом случае, время заняться чем-нибудь для души всё равно будет. А люди, отдающие всё своё время учёбе, есть везде
4. Почему-то некоторые боятся переходить в физмат по причине того, что «если я не буду шарить в математике, меня будут гнобить». Вы всерьёз считаете, что под конец года хоть кто-нибудь (кроме избранных) что-нибудь понимает? Я вообще в шоке, что нашу параллель перевели в следующий класс.
5. Специально в отдельный пункт выношу миф о зачётах. То есть сами зачёты, конечно, не миф. И что они сложные — тоже не миф. Но все, в том числе и мы сами, являемся заложниками иллюзии, что пару ночей перед зачётом ученик конкретно недосыпает. Так можно и не делать, алё!
Я вот, например, чисто физически не могу ничего учить после десяти вечера: это не имеет никакого смысла и портит весь следующий день. Вопросы к зачётам выдаются минимум за две недели, а то и за полтора месяца. Этого времени более чем достаточно, чтобы подготовиться даже к самому сложному устному экзамену, если правильно время распределить. А если вы хоть что-нибудь слушали на уроках в течение года, то будете даже успевать гулять.
Можно было бы набросать еще пару-тройку мифов про нас и нашу школу. Но мне кажется, что этих вполне достаточно, чтобы показать, что физмат — не Мордор на спокойном острове образования, а вполне себе милое и интересное местечко. Пусть и жарко тут иногда бывает.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





