5 детских спектаклей по любимым детским книгам

Мы часто публикуем классные подборки детских книг, а наши блогеры из «Школы позитивных привычек» пошли дальше. Они сделали подборку детских спектаклей, поставленных по известным книжкам.
Детей справедливо считают лучшими, но и самыми тяжёлыми зрителями, потому что они остро чувствуют фальшь и быстро теряют интерес при неубедительной актёрской игре.
1. «Вафельное сердце» (6+)
Центр им. Мейерхольда, режиссёр Иван Пачин

Книга молодой норвежской писательницы Марии Парр «Вафельное сердце» сразу завоевала успех среди молодых читателей, была переведена на несколько европейских языков, а в 2010 году получила во Франции престижную премию Сорсьер.
«Вафельное сердце» охватывает целый год жизни девятилетнего Трилле и его подруги Лены из маленькой норвежской бухты Щепки-Матильды. Ребята изучают мир — трогательный и опасный, тяжёлый и удивительный, несправедливый и нежный.
В рамках цикла «Книга+театр» в Чёрном зале Центра им. Мейерхольда 14 сентября состоится спектакль «Вафельное сердце», который поможет окунуться в атмосферу норвежской деревни и её юных жителей.
2. «Удивительное путешествие кролика Эдварда» (8+)
МХТ им. Чехова, режиссёр Глеб Черепанов

Однажды бабушка Пелегрина подарила своей внучке Абилин удивительного игрушечного кролика по имени Эдвард Тюлейн. У фарфорового кролика был целый гардероб шёлковых костюмчиков и даже золотые часы на цепочке. Абилин души не чаяла в своём кролике, она днями напролёт наряжала его и каждое утро заводила его цепочные часики. А кролик никого, кроме себя, не любил. Как-то Абилин вместе с родителями отправилась в морской круиз, и кролик Эдвард, упав за борт, оказался на самом дне океана. О том, как кролик добирался домой, рассказывает книга Кейт ДиКамилло и спектакль Московского Художественного театра.
«Удивительное путешествие кролика Эдварда» также идёт в московском РАМТе под названием «Кролик Эдвард».
3. «Таинственная история с привидениями» (6+)
Новое пространство Театра наций, режиссёр Полина Стружкова

Новое пространство Театра наций предлагает удалиться от суеты и помечтать, окунувшись в атмосферу старинного особняка. «Рождественская песнь в прозе» — мистическое произведение Чарльза Диккенса, известная повесть-сказка о мрачном скряге Скрудже, давно никого не любящем, кроме собственных денег. Проводниками в мир XIX века станут актриса Елена Дементьева и музыкант Вячеслав Жуков.
4. «Ёжик в тумане» (8+)
Московский театр кукол, режиссёр Наталья Пахомова

Любимая сказка, написанная Сергеем Козловым, рассказывает, как однажды Ёжик, Медвежонок и Заяц собрались вместе, чтобы посумерничать. Они хотели услышать песню травы и ветра, увидеть, как танцуют облака и улыбается проплывающая в небе луна, познакомиться с настоящей лошадью.
Во время спектакля зрители находятся вместе с героями сказки на сцене. С помощью слуха, обоняния, осязания, вкуса они воспринимают спектакль во всех его ярких красках и смыслах.
Спектакль создан совместно с НП «Центр С. В. Образцова».
5. «Винни Пух и все-все-все» (6+)
Театр «Мастерская» Григория Козлова, Санкт-Петербург, режиссёр Галина Бызгу

Спектакль «Винни Пух и все-все-все» будет интересен и детям, и взрослым, потому что он о семье. А ещё это сказка о дружбе и ответственности и о том, как маленький Кристофер Робин может быть смелым и отважным, когда вокруг него зачарованный лес, а с ним его друзья. Это знакомые каждому с детства персонажи: ослик Иа-Иа, поросёнок Пятачок и, конечно, Винни Пух.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




