3 (или больше) важных вопроса, на которые выпускнику нужно честно ответить перед ЕГЭ
Чтобы не ошибиться и с вузом, и с профессией

Если вы молодец в классе — это не значит, что всё так же хорошо сложится в вузе и после него. Как безболезненно сменить статус «перспективный школьник» на «успешный студент» — рассказывает преподаватель Инженерной школы Московского Политеха и куратор олимпиады НТИ Ольга Шабалина.
Я два раза в своей жизни поступала в Высшую школу экономики — окончила бакалавриат и магистратуру. За шесть лет учёбы сдала 24 сессии. Но при этом готовиться к поступлению начала только в конце 10 класса и ни в одной олимпиаде не дошла до финала. Первые полтора месяца после поступления я буквально не могла встать с кровати и со всеми однокурсниками знакомилась через «ВКонтакте». В то время как они уже вовсю готовились к первой сессии, которая в Вышке проходит в октябре.
Поэтому, первое, что я могу вам посоветовать — не делайте как я!

С чего нужно начинать подготовку к поступлению — с выбора специальности/вуза или с выбора предметов на ЕГЭ?
На мой взгляд — ни то, ни другое. Попытайтесь понять, чего вы хотите от жизни — сейчас и через пять-семь лет (то есть к тому времени, как вы окончите вуз). Звучит фантастически: люди даже на пять-десять-двадцать лет старше не могут ответить себе на этот вопрос, но вдруг. Попробуйте.
Есть три важных компонтента вашего будущего «Я»: финансовые амбиции, образ жизни, желаемые отрасль и обязанности. Возьмите лист бумаги или откройте заметки в телефоне и запишите ответы на несколько вопросов. Постарайтесь быть предельно честными перед собой и не оглядываться на мнение родителей, друзей, педагогов.

1. Сколько денег я хочу получать через пять-семь лет?
Мне важна крутая машина? А квартира на Остоженке? Это не шутка. Чем подробнее вы напишите, тем полезнее это для вас будет. Например, «К 2025 году я хочу иметь BMW последней модели, трёхкомнатную квартиру в таком-то районе, месячный доход от такой-то суммы…».
2. Как выглядят мои будни и выходные через пять-семь лет?
А это то, что мы назвали «целевым образом жизни». Как я хочу жить? Спокойно сидеть на своём рабочем месте с 9.00 до 18.00? И нет, это необязательно плохая и скучная работа. Я хочу развивать свою компанию и готов к рискам? А есть ли у меня семья? Много ли времени я провожу с друзьями? Нарисуйте себе картинку, как проходит ваш обычный рабочий день и выходной. Если очень любите спать по утрам, то, работая в крупной компании, где рабочий день начинает в 8 утра, вы, вероятно, будете страдать.

3. Какие обязанности мне было бы интересно выполнять и в какой отрасли?
Ваша будущая работа складывается из двух вещей: функционала и отраслевой специфики. Вы можете стать специалистом в той роли, которая больше отвечает вашим сильным сторонам, но при этом в той отрасли, которая вас давно интересует. Даже если первое и второе на первый взгляд плохо совместимы. Например, вы сильны в пиаре или журналистике, но при этом взахлёб читаете про технику и роботов, — не стоит отказывать себе в удовольствии попробовать поработать в отраслевых медиа. Ваши знания в конкретной области делают вас как профессионала ценнее для рынка по сравнению с конкурентами с «общей» подготовкой.

Что делать после того, как вроде бы определились с профессией
Представим, что, покопавшись в себе, вы определились с профессией. Пора выбирать вуз. Чаще всего мы ищем на сайте вуза название интересующей специальности и какие экзамены сдавать, чтобы подать документы. Обратите внимание ещё и на описание образовательной программы: когда она открыта (это особенно важно для технических специальностей), кто преподаёт, сколько часов даётся на предметы, которые интересны вам.
Можно прийти на день открытых дверей и пообщаться с академическим руководителем программы. Он расскажет, что прописано в учебном плане. Если вуз отслеживает своих выпускников, можно узнать, в какие компании они попадают. Там же есть шанс пообщаться со студентами и выпускниками. Последние — самый ценный источник информации, особенно если с выпуска прошло несколько лет. Это люди, которые уже успели найти себя на рынке (или нет).
Ищите образовательные мероприятия, отраслевые конференции, на которых можно пообщаться с потенциальным работодателем — зачастую у них свои требования и ожидания от выпускников. Если вас заинтересовал кто-то — подойдите к нему, узнайте, как прийти в ту сферу, которая вам интересна. Например: «Я бы хотел заниматься популяризацией науки, сейчас учусь в 10 классе. Скажите, мне поступать на биологический или журфак?». А лучше поговорите с несколькими практиками.

Если вы лучше всех в классе — не факт, что это реально поможет в вузе. Те качества, которые вам требуются, чтобы быть молодцом сейчас, никак не связаны с качествами, которые понадобятся, чтобы стать хорошим специалистом в будущем. Не школа и не вуз определяет ваше дальнейшее продвижение. Все четыре года в университете знакомьтесь со специалистами в вашей сфере. Пиарьте себя. Не бойтесь звонить. Сделайте себе визитку. Не бойтесь френдить или отмечать людей в фейсбуке, чтобы они про вас помнили. Научитесь знакомиться и получать от людей то, что вы хотите.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





