С места в карьер, или первый день работы в школе: чек-лист для учителя
Первый день на новом рабочем месте — это всегда волнительно. Тем более для учителя, ведь ему нужно произвести хорошее впечатление не только на целый класс детей, но и на коллег. Ольга Ермакова советует всё продумать заранее.
Что нужно сделать в первый день работы, чтобы правильно себя зарекомендовать в коллективе учителей? Вот вариант чек-листа.
1. Продумайте ваш внешний вид
Первое впечатление — важный момент для педагога. Конечно, всё зависит от статуса школы (частная или государственная, гимназия или районная школа) и принятого дресс-кода в организации. Но есть два контрастных момента. Вид примерной студентки-отличницы будет намекать на то, что вы добрый и отзывчивый человек. И, наоборот, строгий костюм с суперстрогой рубашкой может вызвать недоумение и иронию старших коллег.
2. Уточните в отделе кадров, все ли ваши документы на месте или нужно ли ещё что-то досдать
Почему стоит обратить на это внимание: на моём первом месте работы отдел кадров потерял справку о несудимости. В конце сентября начальство отчитывало меня, мол, почему я до сих пор не принесла эту справку. Это потом выяснилось, что в отделе кадров немного заработались и положили справку не туда.
3. Налаживайте контакт с коллегами постепенно
При знакомстве с коллективом закрепите следующий принцип в своей голове: вы теперь — часть этого коллектива. У вас нет опыта работы в школе, у них есть. Но у вас есть характер и уверенность в себе (надеюсь). Обособленно держаться изначально не стоит, но и транслировать доброжелательность везде и всюду тоже не надо. Просто будьте приветливы и открыты к решению рабочих вопросов. Настраивайте профессиональное общение постепенно.
4. Узнайте, выделят ли вам отдельный кабинет
Почему стоит обратить на это внимание: это ваше основное место для работы, которое за короткое время надо как-то обжить. Если кабинет только ваш — вы счастливый человек! Можете спокойно прикинуть, где и что будете хранить — от методических материалов до хозяйственных принадлежностей.
Если случилось так, что придётся делить кабинет с коллегой, сразу чётко обговорите, кто где что хранит. Именно проговорите, а не подстраивайтесь заведомо под те условия, которые вам может навязать коллега.
Если вам вообще не дали кабинет (да, обидно) — всё равно нужно успокоиться и не расстраиваться. Зайдите в учительскую и выясните у коллег, кто, что и как хранит в учительской.
Почему стоит обратить на это внимание: не в каждой школе у учителя есть такое счастье, как свой кабинет, поэтому приходится прикидывать, как хранить наработки, чтобы они были под рукой в нужный момент.
На моём втором месте работы коллега лет так 55-60 попыталась объяснить мне, что мои вещи в её кабинете хранить нежелательно, хотя кабинет числился за нами обеими. Итог — я хранила все вещи в учительской, так как решила ретироваться и не развивать конфликт.
5. Узнайте о расписании работы
Выясните, какое расписание у учителей. Если его нет, то попробуйте узнать, к какому числу примерно можно ожидать фиксированное расписание.
6. Перенимайте опыт
Познакомьтесь с коллегами по своему предмету. Выясните, кто председатель методического объединения, какие сроки сдачи учебных программ по классам. Если расписание уже известно, поговорите о наставничестве и обговорите с коллегами, сколько раз они смогут прийти на ваши уроки в течение осени и когда будет уместно ваше появление на их уроке, чтобы вы могли перенимать опыт.
Почему стоит обратить на это внимание: да, у вас есть образование и способности. Но практического опыта пока нет, зато он есть у ваших новых коллег. Именно поэтому обоюдные визиты на уроки полезны — с одной стороны, они позволят подсмотреть за «фишками» коллег, а с другой — при анализе советов старших коллег вы сможете понять, что вы делаете хорошо, а на что стоит обратить внимание.
7. Если вам сразу вручили классное руководство
С места в карьер! Один совет в первый день работы — изучайте личные дела детей вашего класса. Так вы сможете примерно понять что-то важное о каждом ученике.
И ещё. Не старайтесь в первые недели выполнить сразу все поставленные задачи и понравиться всем. Педколлектив бывает разный. Порой везёт. Вы попадаете в обстановку доброжелательности, где коллеги готовы помочь словом и делом. В этом случае вы — счастливчик и баловень судьбы. Но временами педколлектив может напоминать серпентарий с редкими разновидностями змеюк и ящериц. Ваше очень усердное старание, чрезмерная активность и желание быть полезной, чтобы всё сделать правильно и хорошо — всё это может привести к ситуации, когда на вас будут скидывать любую работу при каждом удобном случае.
Ваша самая главная задача в первые дни-недели — показать, что вы — перспективный молодой сотрудник, а не человечек на побегушках у старших коллег. Вы готовы выполнять свои обязанности, готовы включаться в нестандартные рабочие ситуации, если это потребуется. Это самое важное.
Иллюстрация: Shutterstock (studiostoks)
