«Меня поразила атмосфера»: перевести ребёнка в спортивный класс и не пожалеть

Многие уверены, что профессиональный спорт лишает ребёнка детства: больше никаких друзей, увлечений и свободного времени, только тренировки и соревнования. Наш блогер Ольга Киричек рассказала, как её дочка стала профессионально заниматься плаванием и есть ли в этом какие-то плюсы.
Я всегда была категорически против профессионального спорта. В моём представлении спорт должен быть для здоровья, удовольствия и подтянутой фигуры. На плавание я отдала свою старшую дочь, потому что хотела укрепить здоровье (до 6 лет простуды раз в 2-3 недели были для нас нормой), чтобы она уверенно держалась на воде и потому что я сама постоянно хожу в бассейн.
Наш путь в профессиональное плавание состоял из цепочки счастливых случайностей и приятных неожиданностей: Лизе очень нравилось плавать, нам всегда очень везло с тренерами, расписание идеально вписывалось в наш с мужем рабочий график. И, наконец, случайно появившийся на занятиях тренер, который предложил дочке перейти из оздоровительной группы в спортивную.
У Лизы хорошие данные для плавания, поэтому практически на всех соревнованиях в своей возрастной категории она всегда занимала 1-е и 2-е места. Но день, когда дочке настоятельно предложили перейти в спортивный класс, для меня стал неожиданностью. Эта идея не понравилась мне по двум причинам. Дочь училась в гимназии с углубленным изучением иностранного языка в 2 минутах ходьбы от дома, а ещё я испугалась, что спорт отодвинет учебу на второй план.
Но мы предоставили дочери право самой выбирать свой дальнейший путь. Конечно, свои сомнения в мягкой форме я изложила, но решение оставила за ней. И оно было очень твердым и однозначным — спортивный класс. Муж отнесся к решению философски. Он считает, что лучше сделать и пожалеть, чем жалеть, о том, что не сделал.
Самым сложным для меня оказалось держать язык за зубами. Мне категорически не понравилась новая школа (старое обшарпанное здание, достаточно далеко от дома), изначально не понравился классный руководитель (каюсь, была не права) и количество учеников — 28 (а в старом классе было 19).
Но время шло, ничего плохого не происходило. Скорее наоборот. По поводу успеваемости тренерами было оговорено жесткое правило: оценки ниже 7 баллов означают автоматическое отстранение от соревнований. Классный руководитель оказалась очень заботливой, внимательной, хотя и достаточно строгой. За успехи детей она искренне болеет, но и для учеников она непререкаемый авторитет.
Но больше всего меня поразила атмосфера в классе. На соревнованиях дети болеют друг за друга, поддержка нереальная! Лиза часто смеется: «Мама, как так вышло, что мои лучшие подруги — это мои самые сильные соперницы?»
Какие еще плюсы? Дочка стала очень собранной и ответственной. Сама устанавливает себе режим и сама же его придерживается
Из рациона практически полностью исчезли вредные продукты. Сама, по собственному желанию, записалась на факультативы по математике и английскому языку, хотя в прошлой школе была категорически против любых дополнительных занятий.
Конечно, далеко не все так радужно. Изначально сложно было смириться с тем, что появились очень сильные соперники и что победа не всегда в кармане. Тяжело, со слезами, переживались дисквалификации, особенно когда результат был очень высоким. Был страх не справиться. Была обида, что каникулы — это не только отдых, но и ежедневные тренировки.
Но судя по тому, что дочка мчится на тренировки, еще толком не проснувшись, в любую погоду, думаю, пока её выбор правильный. И, конечно, она знает — мы с папой поддержим любое ее решение, каким бы оно ни было.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Studio Romantic
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?





