«Меня поразила атмосфера»: перевести ребёнка в спортивный класс и не пожалеть

Многие уверены, что профессиональный спорт лишает ребёнка детства: больше никаких друзей, увлечений и свободного времени, только тренировки и соревнования. Наш блогер Ольга Киричек рассказала, как её дочка стала профессионально заниматься плаванием и есть ли в этом какие-то плюсы.
Я всегда была категорически против профессионального спорта. В моём представлении спорт должен быть для здоровья, удовольствия и подтянутой фигуры. На плавание я отдала свою старшую дочь, потому что хотела укрепить здоровье (до 6 лет простуды раз в 2-3 недели были для нас нормой), чтобы она уверенно держалась на воде и потому что я сама постоянно хожу в бассейн.
Наш путь в профессиональное плавание состоял из цепочки счастливых случайностей и приятных неожиданностей: Лизе очень нравилось плавать, нам всегда очень везло с тренерами, расписание идеально вписывалось в наш с мужем рабочий график. И, наконец, случайно появившийся на занятиях тренер, который предложил дочке перейти из оздоровительной группы в спортивную.
У Лизы хорошие данные для плавания, поэтому практически на всех соревнованиях в своей возрастной категории она всегда занимала 1-е и 2-е места. Но день, когда дочке настоятельно предложили перейти в спортивный класс, для меня стал неожиданностью. Эта идея не понравилась мне по двум причинам. Дочь училась в гимназии с углубленным изучением иностранного языка в 2 минутах ходьбы от дома, а ещё я испугалась, что спорт отодвинет учебу на второй план.
Но мы предоставили дочери право самой выбирать свой дальнейший путь. Конечно, свои сомнения в мягкой форме я изложила, но решение оставила за ней. И оно было очень твердым и однозначным — спортивный класс. Муж отнесся к решению философски. Он считает, что лучше сделать и пожалеть, чем жалеть, о том, что не сделал.
Самым сложным для меня оказалось держать язык за зубами. Мне категорически не понравилась новая школа (старое обшарпанное здание, достаточно далеко от дома), изначально не понравился классный руководитель (каюсь, была не права) и количество учеников — 28 (а в старом классе было 19).
Но время шло, ничего плохого не происходило. Скорее наоборот. По поводу успеваемости тренерами было оговорено жесткое правило: оценки ниже 7 баллов означают автоматическое отстранение от соревнований. Классный руководитель оказалась очень заботливой, внимательной, хотя и достаточно строгой. За успехи детей она искренне болеет, но и для учеников она непререкаемый авторитет.
Но больше всего меня поразила атмосфера в классе. На соревнованиях дети болеют друг за друга, поддержка нереальная! Лиза часто смеется: «Мама, как так вышло, что мои лучшие подруги — это мои самые сильные соперницы?»
Какие еще плюсы? Дочка стала очень собранной и ответственной. Сама устанавливает себе режим и сама же его придерживается
Из рациона практически полностью исчезли вредные продукты. Сама, по собственному желанию, записалась на факультативы по математике и английскому языку, хотя в прошлой школе была категорически против любых дополнительных занятий.
Конечно, далеко не все так радужно. Изначально сложно было смириться с тем, что появились очень сильные соперники и что победа не всегда в кармане. Тяжело, со слезами, переживались дисквалификации, особенно когда результат был очень высоким. Был страх не справиться. Была обида, что каникулы — это не только отдых, но и ежедневные тренировки.
Но судя по тому, что дочка мчится на тренировки, еще толком не проснувшись, в любую погоду, думаю, пока её выбор правильный. И, конечно, она знает — мы с папой поддержим любое ее решение, каким бы оно ни было.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Studio Romantic
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026





