10 наблюдений начинающего учителя

Наш новый блогер Ника Виноградова мечтала быть следователем. Получила образование, а потом — в качестве эксперимента — пошла работать в школу учителем. Она записала то, чем радовала и огорчала та самая школа в первом учебном полугодии
Учебный год медленно, но неизбежно переваливает за половину. За это время у меня собрался странный набор случайных фактов о работе в школе.
1. Меня не смущают джинсы, цветные волосы, жевание столовской булки или обсуждение вариантов конца света прямо на уроке при условии, если параллельно продолжается рабочий процесс — рисуются таблицы, пишутся ответы на вопросы.
2. В детстве я любила играть в школу только из-за волшебных моментов заполнения «журнала». Даты, оценки, темы уроков. Сейчас не люблю. По той же причине. Кстати, проверять тетрадки, контрольные и прочее письменное творчество я тоже не люблю.
3. Разговоры в учительской способны погрузить в пучины уныния. Гул на тему отчётов, рабочих программ и прочих «прелестей» преподавания, слышимый краем уха, портит настроение настолько, что хочется выйти в коридор, поймать шестиклассника и поговорить с ним об аниме и дорамах, чтобы отвлечься от этого кошмара.
4. Недавно, разбирая накопившиеся с сентября бумаги, я насчитала двенадцать заявлений об увольнении по собственному. Отнесено директору — два. Торжественно порвано директором — два. Лидировал, конечно, ноябрь, когда я всё же решила отправиться на больничный вместо того, чтобы переводить бумагу на хоронимые в рабочем столе заявления.
5. Отказываясь от некоторых классов, чтобы снизить нагрузку, чувствуешь себя предателем, а потом ещё и ревнуешь к новому учителю, лелея в душе сказанное одной девочкой «Вы были намного лучше!».
6. Жизнь не готовила меня к вопросам о том, что делать отцу-одиночке, сменившему пол и ставшему матерью-одиночкой (говорили о социальном государстве). К счастью, такие вопросы ненадолго остаются в памяти, а я не ломаю голову. Хотя…
7. Вряд ли я когда-нибудь смогу понять, зачем находиться в школе, закрытой на карантин, «от забора и до обеда», если — слава научно-технической революции! — имеется электронный журнал, позволяющий грузить детей домашкой, не выходя из дома.
8. У меня отличное начальство. Иногда хочется придраться и пожаловаться, как все нормальные работники, но не к чему и не на что, если не считать предыдущего пункта.
9. Ты можешь быть готовой потратить треть зарплаты на такси ради своевременного возвращения детей с областного конкурса в целости и сохранности, но родители всё равно назовут тебя безответственной. Зная их номера телефонов и клокоча от несправедливости, тебе не остаётся ничего, кроме как вступить на тернистый путь самоконтроля воспитанных людей.
10. Когда же я наконец высплюсь?!
Фото: Shutterstock (Madhourse)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




