Перевод баллов ОГЭ в оценки в 2019 году
Шкала перевода в оценки, минимальные баллы и поступление в профильные классы

Для выпускников 9-х классов Рособрнадзор недавно опубликовал «Рекомендации по оцениванию ОГЭ 2019 года». В них есть информация по минимальным баллам, шкала перевода баллов ОГЭ в оценки, а также советы, кого брать в профильные классы. Наш блогер Михаил Ланцман приготовил подробный отчёт об этом документе.
До ОГЭ 70 дней. Позади итоговое собеседование для выпускников 9-х классов. Большинству поставили «зачёт», однако более 77 тысяч школьников ушли на пересдачу. Кто-то не смог присутствовать на экзамене по уважительной причине, остальные не набрали нужного количества баллов. Пересдать экзамен все они смогут в резервные дни 13 марта и 6 мая.
14 марта было опубликовано официальное расписание ОГЭ 2019 года.
Основной период ОГЭ 2019 года
- 24 мая (пятница) — иностранные языки
- 25 мая (суббота) — иностранные языки
- 28 мая (вторник) — русский язык
- 30 мая (четверг) — обществознание
- 4 июня (вторник) — обществознание, информатика и ИКТ, география, химия
- 6 июня (четверг) — математика
- 11 июня (вторник) — литература, физика, информатика и ИКТ, биология
- 14 июня (пятница) — история, физика, география
Резервные дни
- 25 июня (вторник) — русский язык
- 26 июня (среда) — обществознание, физика, информатика и ИКТ, биология
- 27 июня (четверг) — математика
- 28 июня (пятница) — география, история, химия, литература
- 29 июня (суббота) — иностранные языки
- 1 июля (пятница) — по всем предметам
- 2 июня (вторник) — по всем предметам
Ещё один очень важный документ был опубликован в конце февраля 2019 года — это «Рекомендации по оцениванию ОГЭ 2019 года». Рособрнадзор публикует свои рекомендации каждый год. Вот на какие цифры необходимо опираться в этом году.
Важно: обращаю ваше внимание на то, что все таблицы имеют рекомендательный характер! Окончательное решение принимает администрация учебного заведения.
Минимальные баллы ОГЭ 2019 года для прохождения аттестации
- Математика — 8 баллов (не менее 2 баллов из 8 получено за выполнение модуля «Геометрия»)
- Русский язык — 15 баллов
- Физика — 10 баллов
- Обществознание — 15 баллов
- Литература — 12 баллов
- Химия (модель 1, модель 2) — 9 баллов
- Информатика — 5 баллов
- География — 12 баллов
- Биология — 13 баллов
- История — 13 баллов
- Иностранные языки — 29 баллов
Шкала перевода баллов ОГЭ в оценки в 2019 году
Русский язык (максимально 39 баллов)
«5» — 34–39 (из них не менее 6 баллов по критериям ГК1-ГК4 (грамотность), если участник ОГЭ набрал менее 6 баллов по этим критериям, то ему ставится «4»)
«4» — 25–33 (из них не менее 4 баллов по критериям ГК1-ГК4 (грамотность), если участник ОГЭ набрал менее 4 баллов по этим критериям, то ему ставится «3»)
«3» — 15–24
«2» — 0–14
Математика (максимально 32 балла: алгебра — 20, геометрия — 12 баллов)
«5» — 22–32 (не менее 2 баллов за выполнение заданий модуля «Геометрия»)
«4» — 15–21 (не менее 2 баллов за выполнение заданий модуля «Геометрия»)
«3» — 8–14 (не менее 2 баллов за выполнение заданий модуля «Геометрия»)
«2» — 0–7
Физика (максимально 40 баллов)
«5» — 31–40
«4» — 20–30
«3» — 10–19
«2» — 0–9
Химия (№ 1, без эксперимента, максимально 34 балла)
«5» — 27–34
«4» — 18–26
«3» — 9–17
«2» — 0–8
Химия (№ 2, с реальным экспериментом, максимально 38 баллов)
«5» — 29–38
«4» — 19–28
«3» — 9–18
«2» — 0–8
Биология (максимально 46 баллов)
«5» — 37–46
«4» — 26–36
«3» — 13–25
«2» — 0–12
География (максимально 32 балла)
«5» — 27–32
«4» — 20–26
«3» — 12–19
«2» — 0–11
Обществознание (максимально 39 баллов)
«5» — 34–39
«4» — 25–33
«3» — 15–24
«2» — 0–14
История (максимально 44 балла)
«5» — 35–44
«4» — 24–34
«3» — 13–23
«2» — 0–12
Литература (максимально 33 балла)
«5» — 27–33
«4» — 20–26
«3» — 12–19
«2» — 0–11
Информатика и ИКТ (максимально 22 балла)
«5» — 18–22
«4» — 12–17
«3» — 5–11
«2» — 0–4
Иностранные языки (максимально 70 баллов)
«5» — 59–70
«4» — 46–58
«3» — 29–45
«2» — 0–28
Минимальные баллы ОГЭ для зачисления в профильные классы (рекомендации)
- Математика
- Естественно-научный профиль — 18 баллов (из них не менее 6 по геометрии)
- Экономический профиль — 18 баллов (из них не менее 5 по геометрии)
- Физико-математический профиль — 19 баллов (из них не менее 7 по геометрии)
- Русский язык — 31 балл
- Физика — 30 баллов
- Обществознание — 30 баллов
- Литература — 22 балла
- Химия:
- Модель 1 — 23 балла
- Модель 2 — 25 баллов
- Информатика — 15 баллов
- География — 24 балла
- Биология — 33 балла
- История — 32 балла
- Иностранные языки — 56 баллов
Источник: gia.edu.ru
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (patpitchaya)
Популярные комментарии
Виктория ИльинаА из-за чего, собственно, сыр-бор? Чем так возмущена родительница? Может, она желает, чтобы её чадо писало в общей тетради на 96 листов, с колечками и Телепузиками на обложке? Вообще-то школьная тетрадь — не модный аксессуар и не предмет для удовлетворения родительских эстетических вкусов. Это учебный инструмент, конструкция которого давно продумана и проверена практикой. Особенно в начальной школе, где имеют значение и разлиновка, и формат, и вес тетради. Разумеется, цвет обложки сам по себе знаний не прибавляет. Но требование единообразия — вовсе не обязательно учительская прихоть. Поражает другое: с какой поразительной лёгкостью некоторые родители превращают любой пустяк в повод для скандала! Это уже какое-то откровенное кверулянтство — непременно оспорить, потребовать, пожаловаться, вмешаться туда, где собственных педагогических познаний явно недостаёт. Невольно вспоминается старинное выражение: «Мясо твоё, мастер, а кости наши». Разумеется, не в буквальном смысле, а как отражение принципа доверия к наставнику. Родители поручали мастеру обучение ребёнка, признавая его профессиональную компетентность. Может, и современным родителям пора вспомнить, что учитель — не обслуживающий персонал, обязанный потакать каждой прихоти, а профессионал, которому следует позволить спокойно делать свою работу? Защищать ребёнка от реальных нарушений необходимо. Но превращать цвет тетради в поле битвы за родительские права — уже откровенный абсурд.
Учитель требует покупать простые зеленые тетради, остальные отказывается проверять. Что это за самоуправство?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям




