Выпускникам 2019: контрольные цифры приёма в вузы и минимальные баллы ЕГЭ
На каких условиях будет проходить приём в вузы в этом году

До ЕГЭ уже меньше 100 дней, приёмная кампания начнётся через четыре месяца. Наш блогер Михаил Ланцман считает, что выпускникам пора уже узнать, сколько бюджетных мест выделено в этом году и каков порог минимальных баллов ЕГЭ. Вот основные цифры и комментарии к ним.
Начнём, пожалуй, со списка предметов. Интересно посмотреть, какие из них в этом году самые популярные, а какие по-прежнему в аутсайдерах.
В 2019 году ЕГЭ будут сдавать более 780 тысяч человек.
Это на 50 тысяч человек больше, чем в 2018 году: из них большинство — это выпускники 11 классов, небольшой процент — выпускники прошлых лет.
Сколько человек сдают ЕГЭ в 2019 году
- Русский язык — 720 000 человек;
- базовая математика — 316 000;
- профильная математика — 407 0000;
- обществознание — 385 000;
- физика — 174 000;
- биология — 160 000;
- история — 139 000;
- химия — 110 000;
- информатика — 100 000;
- иностранные языки — 99 000;
- литература — 67 500;
- география — 27 500.
Очевидный тренд
В 2019 году (по сравнению с прошлым годом) возросло количество желающих сдавать ЕГЭ по предметам естественно-научного цикла. Прирост желающих сдавать биологию составил 32 000 человек, химию — 21 000 человек, физику — 19 000 человек. Обществознание традиционно самый популярный предмет по выбору, география тоже не первый год замыкает список.
Минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вузы 2019 года
Рособрнадзор недавно опубликовал плакаты «ЕГЭ 2019 года». Там много полезного, советую посмотреть на досуге. Среди этих плакатов я нашёл таблицу минимальных баллов ЕГЭ-2019. Напоминаю, что минимальные баллы для получения аттестата и баллы для поступления в вузы — это разные показатели.
Для получения аттестата необходимо набрать 24 тестовых балла на ЕГЭ по русскому языку, 27 баллов на профильной математике или «3» на ЕГЭ по базовой математике. В 2019 году выпускники лишены права сдавать оба уровня ЕГЭ по математике одновременно.

Минимальные баллы ЕГЭ 2019 года полностью соответствуют баллам ЕГЭ за последние четыре года проведения государственного экзамена. Тут пока никаких сюрпризов.
Количество бюджетных мест в российских вузах в 2019 году
Открываем свежий приказ о контрольных цифрах приёма в вузы на 2019–2020 учебный год:
- бакалавриат — 312 440 мест;
- на очной форме бакалавриата — 251 912 мест;
- специалитет — 77 110 мест;
- магистратура — 128 848 мест.
Сравним с цифрами 2018 года:
- бакалавриат — 314 927 мест;
- на очной форме бакалавриата — 242 354;
- специалитет — 74 823;
- магистратура — 207 866.
Очевидный тренд
Бюджетных мест откровенно мало. Учитывая тот факт, что количество поступающих выросло, странно видеть, что бюджетных мест на бакалавриате в 2018 году не прибавилось, а, наоборот, их стало меньше на 2 500.
На очной форме бакалавриата, куда стремится большинство выпускников, всё-таки прибавили 9 500 мест. На специалитете накинули всего 2 300 бюджетных мест. В совокупности — менее 12 000 мест.
С бюджетными местами в магистратуре совсем печальная картина: количество бюджетных мест не только не выросло, а существенно сократилось. Задумайтесь, в 2019 году бюджетных мест на второй ступени высшего образования будет на 79 018 мест меньше, чем в прошлом.
Вот здесь можно посмотреть, сколько бюджетных мест выделено в вузах в 2019 году по конкретным направлениям.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Pixabay
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год





