Получить грант на учебу в вузе и еще 10 возможностей этого лета для школьников
В списке — конкурсы, дизайн-батлы и олимпиады

Новый блогер «Мела», мама двоих детей Мария Сорокина собрала самые интересные конкурсы и программы этого лета для школьников. Сможете собрать портфолио, побороться за грант, которым можно полностью оплатить учебу в вузе, и даже выиграть денежный приз.
1. Для юных режиссеров, блогеров и творцов
Если ваш ребенок не выпускает телефон из рук и постоянно что-то снимает или рисует, эти проекты помогут превратить хобби в профессиональное портфолио.
- Всероссийский конкурс #СПОРТПРОСТОКОСМОС. Подросткам от 14 лет предлагают снять спортивное видео и побороться за поездку в Центр подготовки космонавтов имени Ю. А. Гагарина. Заявки принимаются до 12 июля.
- Дизайн-батл: постер к «Смешарикам». Если подросток увлекается графическим дизайном, предложите ему создать альтернативный постер к фильму «Смешарики сквозь вселенные». Дедлайн — 10 июля.
- Творческий конкурс «Наш Гумилёв». Создание авторских произведений к 140-летию поэта по мотивам его творчества. Номинации: поэзия, музыка, свободная форма. Дедлайн — 25 августа.
2. Для будущих программистов и специалистов по ИИ
Если ребенок интересуется программированием, нейросетями или просто любит решать сложные задачи, лето — отличное время, чтобы проверить свои силы. В этом разделе собраны самые интересные возможности для будущих айтишников.
- Международный конкурс по ИИ для детей AI Challenge. Конкурс открыт для двух категорий: «Начинающие» (до 13 лет) и «Школьники» (до 18 лет). Основной этап проходит с 1 июля по 17 сентября. А теперь о главном: призовой фонд для категории «Школьники» составляет 6 000 000 рублей.
- ИТ-смена Центрального университета. Это шанс для тех, кто уже окончил 9–10-е классы. Отбор (тестирование и кейс) идет с 15 июня по 19 июля. Победители едут на смену во Владивосток, а команда-победитель получает грант, покрывающий до 100% стоимости обучения в бакалавриате.
- Всероссийская олимпиада по ИИ. Для учеников 8–11-х классов. С 1 июля по 21 сентября открыт тренировочный этап, где можно решать задачи прошлых лет и готовиться к основному сезону.
3. Для юных ученых и исследователей
Наука и творчество отлично сочетаются. В этих конкурсах школьникам предлагают исследовать мир, фантазировать и рассказывать о своих открытиях через рисунки, комиксы и кино.
- Конкурс «Мир науки глазами детей». Подойдет для творческих ребят от 5 до 17 лет. Номинации самые разные: от рисунков на тему освоения Марса до создания научного комикса. Работы принимают до 13 сентября, так что за лето можно успеть создать настоящий шедевр.
- Конкурс «Красная книга в моих руках». Подойдет подросткам 14–20 лет, которые интересуются экологией и кино. Нужно снять короткометражку (до 5 минут) о редких животных или растениях вашего края. Прием работ идет до 15 сентября.
- Конкурс «Снимай науку!». Подойдет подросткам от 12 лет, которые любят снимать видео и интересуются наукой. Нужно создать научно-популярный ролик и отправить его на конкурс. Победителей ждет призовой фонд более 800 тысяч рублей. Работы принимаются до 15 сентября.
4. Для будущих студентов и авторов собственных проектов
Поступить в хороший вуз — только половина пути. Не менее важно найти деньги на переезд, учебу или поддержку собственной идеи. Здесь собраны программы, которые могут в этом помочь.
- Стипендия «Доступное образование» помогает талантливым выпускникам из регионов, которые поступили в ведущие вузы Москвы, Санкт-Петербурга и Новосибирска, но не могут самостоятельно оплачивать жизнь в другом городе. Победители получают 16 тысяч рублей в месяц в течение первого года обучения. Для студентов с инвалидностью предусмотрена повышенная стипендия — 25 тысяч. Подать заявку можно до 6 августа.
- Конкурс «Новое поколение». Подойдет подросткам от 14 лет, которые хотят реализовать собственный проект. Участников ждут образовательная программа, работа с наставниками и возможность представить свои проекты экспертам. Заявки принимаются до 6 сентября.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Oksana Klymenko / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







