«Не было ни дня, когда я радовалась карантину»: книга жалоб студента

На дистанционном обучении в школе больше всего страдают родители. Именно они должны везде зарегистрироваться, составить расписание, проконтролировать присутствие на уроке и выполнение домашнего задания. Студенты же отвечают за свою учебу сами, и это тоже не так-то просто. Наш блогер, студентка Елизавета Чернова, рассказывает, как онлайн-учёба проходит в вузах.
Пока мои знакомые студенты и школьники радовались дистанционному обучению, я сразу заподозрила, что надвигается гроза с осадками в виде бесконечных заданий, дедлайнов и неудобств. Интуиция не подвела, и уже через несколько недель учёбы в таком режиме я не могу молчать о тех трудностях, с которыми мне приходится ежедневно сталкиваться. Позвольте представить книгу жалоб (над предложениями пока работаем) студента, переведённого на дистанционное обучение.
Мой учебный день, который иногда не день вовсе, а вечер из-за разницы в часовых поясах, начинается с того, что я иду к своим младшим братьям и прошу их в комнату не заходить, мячом в дверь не пинать, в квартире не визжать. И если в первые дни они серьезно подходили к этим задачам, то теперь, к моей третьей паре они, забыв о правиле «трёх не», с ноги открывают мою дверь, запевая: «Пойдем есть!»
А есть иногда и правда очень хочется! Из-за вышеупомянутой разницы во времени, пары у меня начинаются в обед. Поэтому в десятиминутный перерыв я бегу на кухню за спасительным кофе и заранее заготовленной едой, ем, пока бегу обратно и, дожёвывая во время пары, прячу тарелку за пределы видимости камеры.
Так, пары прошли. Раньше, до карантина, после них я занималась своими делами, гуляла и отдыхала
И здесь по привычке я падаю со стула в свою мягкую кровать, беру телефон и вижу: «Девочки, сегодня дедлайны по отж, отдж и ирл, не забудьте!», «Ребята, вы же помните, что на неделе нужно снять 3 видео и сделать 12 задний по русскому?». Пытаясь вспомнить, что такое ирл, и не припоминая того, что по русскому раньше вообще задавали что-то письменно, я иду к своим братьям просить сильно не шуметь, потому что я делаю домашние задания. Раньше его было в разы меньше.
Сейчас быстренько посмотрим, что нужно сделать. Ага, быстренько! Приготовьтесь к невероятному путешествию по бесконечной сети интернет. Вам предстоит перечесать все свои почты и группы Вконтакте, окунуться с головой во все беседы и чаты, изучить посты и сообщения старосты, чтобы узнать, что задали.
И даже когда никто не долбит тебе мячом в дверь, а список дел наконец определен, очень сложно настроить себя на работу
Былая беготня, режим и живое общение с преподавателями держали в тонусе и хотелось учиться, писать и работать. Сейчас, не вылезая из своей пижамы в горошек уже десятый день и гуляя только на балконе, я вынуждена проходить через все стадии принятия того, что домашнее задание всё равно нужно будет когда-то загрузить.
И, знаете, не было ни дня, когда я радовалась карантину и дистанционке. Ни один зум и дискорд не заменит живого общения, дороги до первой линии Васильевского и встречи с одногруппниками. Ощущение того, что я теряю много возможностей и опыта, что я стала хуже учиться и не могу ничего с этим поделать, не покидает меня уже много дней. Впереди дистанционная сессия, и мне даже страшно представить, как мы её переживём.
Если вы сталкиваетесь с подобными проблемами и переживаниями, то я крепко жму вашу руку и желаю найти внутренние силы, чтобы пережить этот сложный для всех период.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (0beron)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




