Красивая, потому что добрая. Какой мы помним первую учительницу

Вечная истина о том, что встречают по одёжке, похоже, не устареет никогда. В школе она тоже актуальна: под прицелом не только цвет волос учеников, но и внешний вид учителя. Карина Куренкова вспоминала своих педагогов и вдруг поняла, что для детей красота учителя — это вовсе не причёска и не костюм.
«10 вечера, пора на паром», — с сожалением говорю я своей новой знакомой в Севастополе. В этот город меня и мою собаку занесло каким-то чудом: такое происходит с каждым осознавшим себя офисной мышью человеком, решившимся ткнуть пальцем на карту и собрать рюкзак в путешествие.
Пока я отвлекалась на лирику, мы с Мариком, моим годовалым шпицем, уже успели бы зайти на борт парома, робко подсев к компании интеллектуальных женщин и их мужей. Так я невольно подслушала разговор незнакомых людей, который натолкнул меня на интересные мысли.
«Знаете, я почему-то до сих пор очень хорошо помню свою учительницу, — сказала одна из незнакомок. — Скоро День учителя, мне напомнили об этом, и сразу же утонула в детской ностальгии: она была молодая и очень красивая».
До сих пор не знаю, хорошо это или плохо, но у меня сложилось чёткое мнение, что первая учительница непременно должна быть молодой и красивой
Собеседница дамы отвечала ей, что солидарна со сказанным, и охотно приводила в пример свою преподавательницу по классу фортепиано.
Я сидела, гладила уснувшую и обессиленную собаченьку и думала: откуда вдруг такие глянцевые требования к первым учителям? А потом поняла, что это моё рассуждение было лишено всякого смысла.
Я вспомнила, как на первом курсе преподаватель социальной психологии рассказал нам о результатах одного эксперимента, который определял, кому из незнакомцев на улице мы доверяем больше. Оказалось, что больше всех мы доверяем симпатичным юным леди.
Тут-то, проведя несложные когнитивные операции, я поняла, что «красивость» первой учительнице придают не модельные параметры, а наше ей безграничное доверие. Она не может быть некрасивой, её природные изъяны будут мгновенно нивелированы нашей убеждённостью в её доброте. Поэтому многие соотечественники с уверенностью скажут вам, что их первая учительница была самой красивой во всей школе.
Для меня как для педагога, который стремится предъявлять к себе высокие профессиональные требования, это ещё раз подтверждает правило: нашим подопечным важно, как мы выглядим. Всем без исключения — и взрослым, и маленьким. Потому что так мы невербально говорим им, что мы добрые, что нам можно доверять, к нам можно прийти с любыми идеями и мыслями, даже если они кажутся глупыми (а это отдельная тема для разговора).
Вёе больше убеждаюсь, что идеальный учитель — это пазл из миллиона деталей, собрать который может только очень талантливый человек. И такие учителя появляются и вдохновляют меня на кропотливую работу по созданию своего учебного центра. С нетерпением жду, когда смогу наконец представить вам первые его наброски.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





