«И у меня на это пять причин»: почему родителям нужно смотреть мультфильмы вместе с детьми

В мире, где «Гравити Фолз» смотрят абсолютно все, шедевры Disney/Pixar получают один «Оскар» за другим, а аниме Хаяо Миядзаки уже считается классикой, никто не отважится спорить с тем, что мультфильмы давно перестали быть исключительно детским развлечением. Качественной и интересной полнометражной анимации действительно много, и смотреть её полезно не только юному поколению, но и нам с вами. Сомневаетесь? Тогда обязательно дочитайте этот материал до конца!
Причина 1. У вас с ребёнком найдётся много важных тем для обсуждения

Мы нисколько не преувеличим, если скажем, что в сюжеты большинства классических и современных мультфильмов заложены очень важные и полезные идеи. Вопросы взросления и трудностей подросткового периода в трилогии «История игрушек» и в «Головоломке», важность семейных ценностей в «Суперсемейке», влияние гаджетов на быт и мир в «ВАЛЛ-И» — всё это и многое другое в большей или меньшей степени заботит и волнует каждого родителя. В мультфильмах эти темы никогда не звучат нарочито громко, но после просмотра вы можете обсудить с ребёнком актуальные для вас обоих вопросы.
Например, если ваш сын не слишком хорошо учится в школе и привык считать себя середнячком и троечником, посмотрите вместе с ним мультфильм «Ральф», где главный герой решает встать на путь исправления. А затем обсудите вместе историю персонажа и намекните ребёнку, что у каждого человека есть право на ошибку и второй шанс!
Татьяна Шамаилова, семейный психолог:
Любое совместное времяпрепровождение бесценно — как для ребёнка, так и для родителей. Оно улучшает ваши отношения с детьми в любом их возрасте. Совместный просмотр мультфильмов — не исключение. Конечно, удобно посадить малыша перед экраном телевизора и заниматься своими делами, и иногда это действительно спасение для мамы (и папы). Но когда родители находят время для того, чтобы вместе посмотреть мультики или детские передачи, это по-настоящему важно.
Многое зависит от возраста ребёнка, хотя зачастую, как в пять, так и в 12 лет детям приятно и комфортно, когда мама или папа смотрят вместе с ним мультфильм. Ведь потом можно поделиться впечатлениями и эмоциями от просмотренного. Особенно это касается дошкольников и младших школьников, так как мы не знаем, как маленький ребёнок отреагирует на то, что увидел. Нам может казаться, что мультфильм безобидный, а какой-то эпизод сильно впечатлит или даже напугает ребёнка. В такой ситуации важно быть рядом.
Причина 2. Во время просмотра мультфильма вы снова почувствуете себя шестилетним ребёнком

Уолт Дисней считал, что ребёнок живёт в каждом взрослом, то есть в каждом из нас. И мы с ним полностью согласны! Просмотр мультфильма вместе с сыном или дочкой — один из самых лёгких способов на несколько часов «перезагрузиться», забыть о бытовых проблемах и окунуться в мир волшебных палочек, летающих слонят, говорящих канделябров, хрустальных туфелек и прочих биббиди-боббиди-бу! Согласны?
Причина 3. Это один из самых простых способов уделить ребёнку время и внимание

И это веский аргумент для работающих родителей. Катастрофически не хватает времени на поход с ребёнком в театр, цирк или в студию живописи в выходные? Не проблема: выделите в своём плотном расписании пару свободных вечеров, приготовьте какой-нибудь вкусный пирог (или закажите его с доставкой, мы никому не скажем!), заварите чай, отложите телефон и лэптоп и устройтесь с любимым малышом под тёплым пледом. Ребёнку будет приятно ваше присутствие и внимание, а вы насладитесь спокойствием и ничегонеделанием. Вдохновляет? Ещё бы!
Кстати, рекомендуем вам несколько классных мультфильмов для уютных осенних вечеров: «История игрушек», «ВАЛЛ-И», «Ральф», «Храбрая сердцем», «Суперсемейка» и «Головоломка». Все эти картины вы можете посмотреть вместе с ребёнком в ноябрьские выходные в рубрике «Большая анимация в 19:30» на Канале Disney.
Причина 4. Возможно, вы узнаете о собственных детях что-то новое

Во время просмотра почаще обращайте внимание на реакцию ребёнка: что вызывает у него испуг, пренебрежение, радость и смех? Какие реплики героев он повторяет, какие чувства испытывает? Поверьте, есть шанс, что за время просмотра полуторачасового мультфильма вы откроете для себя новый внутренний мир вашего ребёнка и, возможно, обнаружите в нём (в ребёнке) какие-то интересные задатки или черты характера. Например, когда будете смотреть «Головоломку», обратите внимание на то, кто из персонажей — Радость, Печаль, Страх, Гнев или Брезгливость — вызывает у ребёнка наибольший интерес и эмпатию.
Причина 5. Сюжет мультфильма — это источник вдохновения для проведения семейного досуга

Просмотр мультфильма может плавно перетечь в полезный и весёлый досуг по мотивам сюжета. Разыграйте по ролям понравившуюся сценку, предложите ребёнку придумать продолжение истории или вместе сочините новую сказку с участием любимых персонажей. Такие занятия очень развивают воображение! Если, например, ваш малыш обожает трилогию «История игрушек» и мечтает стать космическим рейнджером, как Базз Лайтер, откройте вместе с ним энциклопедию по астрономии и карту небесных тел и составьте маршрут волшебного космического полёта.
А если после просмотра мультфильма «Храбрая сердцем» ваша дочь захочет попробовать себя в роли наездницы, смело отправляйтесь вместе с ней на семейное занятие по верховой езде. Кто знает, в какое интересное хобби может перерасти совместный просмотр мультфильма!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




