7 привычек, которые помогут преодолеть языковой барьер и заговорить на английском
Немецкий журналист Курт Тухольский однажды сказал: «Английский язык — простой, но очень трудный. В него входят одни иностранные слова, которые к тому же ещё и неправильно произносятся». Шутки шутками, но это действительно так. Преподаватели онлайн-сервиса Puzzle English рассказывают, как самостоятельно преодолеть языковой барьер и свободно заговорить по-английски.
По статистике 80% людей, которые решили изучать английский самостоятельно, придерживаются простого правила: «Для общения мне достаточно 300 слов — немного глаголов и существительных, местоимений и прилагательных, наречий и союзов». Но этого катастрофически мало! Это и есть первая причина, по которой возникает языковой барьер.
Плюс к тому — минимальный объём знаний часто дополняется страхом ошибиться, боязнью критики со стороны, недостаточным уровнем грамматики, отсутствием среды для свободного общения.
Вот несколько шагов, которые ответят на вопрос «Как говорить на английском» и помогут преодолеть языковой барьер.
1. Регулярно выделяйте время на изучение английского
Почитайте нашу подробную инструкцию по правильному распределению времени на изучение языка. Здесь собраны главные правила, советы, секреты, реальные кейсы по тайм-менеджменту, без которых не обойтись. Нехватка свободного времени — вечная проблема современного человека, и она тоже может мешать начать говорить по-английски.
2. Смотрите сериалы, фильмы, ролики на ютьюбе
Пытайтесь понять, что в них говорят. Затем пробуйте повторить и ответить на услышанные реплики. Это называется «Методика Слушай и Отвечай» — она помогает задействовать свой пассивный словарный запас и перевести его в активный, а также учит не просто механически заучивать фразы, а самостоятельно строить из них предложения. Подробнее о ней рассказывает преподаватель международного проекта Learn Real English.
3. Регулярное общайтесь с иностранцами
Благодаря интернету поиск собеседника из другой страны не станет проблемой. Общаться можно на любые темы, не стесняясь того, что иногда могут встречаться ошибки или что-то будет не совсем понятно. Часто собеседник становится настоящим другом, готовым помочь дельным советом.
Поискать нейтивов можно, например, на специализированных сайтах вроде HelloTalk и Easy English Exchange или в facebook.
4. Пополняйте свой словарный запас
…и регулярно тренируйте составление фраз с новыми словами. Не просто учите их, а запоминайте именно в контексте, чтобы во время разговора быстро вспомнить и правильно использовать выученные слова.
5. Консультируйтесь с носителем языка или личным преподавателем
Обязательно регулярно проводите ревизию своих знаний: спрашивайте, правильно ли вы употребляете или понимаете какую-то идиому, разбирайте свои ошибки и сложности.
6. Устраивайте день английского
Договоритесь с друзьями, что в определённые дни вы будете говорить только на английском, и назначьте штрафные санкции за нарушение этого правила. Вот увидите, так вы заговорите на иностранном ещё быстрее!
7. Когда ездите в отпуск за границу, используйте свои знания на максимум
Не говорите с продавцами и администраторами гостиницы на русском, говорите только по-английски. Если для них английский тоже неродной, вам не будет страшно ошибиться, а значит, вы будете чувствовать себя спокойнее в разговоре.
Итак, как заговорить на английском, не опасаясь попасть в ловушку языкового барьера? Этому способствуют занятия с личным преподавателем, просмотр различных фильмов и сериалов, прослушивание песен, работа с личным словарём, общение с друзьями и иностранцами на английском и — практика! Всегда и везде, где только это возможно.
Учите английский и главное — говорите на нем!
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?




