Я часто упоминаю свою специальность, но редко вдоволь о ней рассказываю, хотя следовало бы. Этому есть ряд причин: 1) Рассказ действительно интересен 2) Направление редкое и о нем мало кто знает 3) Всегда можно завязать разговорами одной фразой. Привет, меня зовут ИвРо, и я – подводный археолог.

Нарциссы целью съёмки выбирают себя, иногда себя с ребёнком/подругой/экспонатом: «это – я и восковой индеец». «это – я сижу», «это – я сижу, но уже в очках». Нарцисс находит сюжет в любой точке музея, готов полюбить любой экспонат и призвать сфотографироваться любого участника экскурсии, даже экскурсовода. И ещё семь типов любителей сходить в музей, которые мешают другим посетителям.

«В своё время я очень любил «1984», «О дивный новый мир", "451 градус по Фаренгейту" и другие антиутопические книги. Сейчас я бы порекомендовал Мураками (если вам нравится сюрреализм, с большим количеством чувствительности) и "Жену путешественника во времени» – это книги, действительно меня тронувшие. А, и Кафку, конечно!» – Ури Маром, группа theAngelcy (Израиль).

Этот тезис может прозвучать излишне легкомысленно, но я твердо уверен, что учитель не должен ограничиваться составлением учебных программ.

Я пришел работать в школу в 21 год. Первое, что сделали мои ученики, – нашли профиль во «ВКонтакте», просканировали аудиозаписи, видеозаписи, все записи, начали активно добавляться в друзья. Педагоги, не заводящие специальную страницу для работы, наверняка понимают уровень внимания и слежки, прикованный к профилю. Когда я начал вести своё музыкальное сообщество, это, конечно, не осталось незамеченным.