5 советов для успешного мотивационного письма в зарубежный вуз

При поступлении в зарубежный вуз вам придется освоить новые навыки, и составление мотивационного письма — один из них. Директор школы иностранных языков ITEC и эксперт в области подготовки студентов к поступлению в зарубежные средние школы и университеты Юлия Черепанова рассказывает, каким должно быть идеальное мотивационное письмо.
Мотивационное письмо — сочинение, где вы рассказываете о себе. Оно входит в обязательный список документов для поступления, наряду с результатами тестов, дипломами и аттестатами. Отделаться отпиской не получится: письмо не менее, а иногда и более важно, чем результаты экзаменов. Ваше сочинение будут читать внимательно и с интересом.
Если вы поступаете в престижный университет или рассчитываете на стипендию, именно качество мотивационного письма может стать решающим фактором для приемной комиссии. Иногда хорошо составленное письмо может спасти, если оценки за экзамены ниже желаемых, подкачал средний балл в аттестате или предыдущее образование не соответствует необходимому профилю.
Требования к формату письма могут существенно отличаться в зависимости от страны, программы, направления и выбранного вуза. Некоторые учебные заведения предлагают список тем на выбор, другие ожидают письмо на свободную тему. При этом основные принципы мотивационного письма остаются неизменными.

Цель письма — рассказать о том, что не очевидно из ваших документов и результатов тестов. Не нужно перечислять свои оценки и давать биографическую сводку. Приемной комиссии интересно узнать вас как личность. Мотивационное письмо должно передавать эмоции. Почему вы хотите учиться на выбранном направлении? Как можете доказать свою увлеченность профильным предметом? Почему выбрали этот университет? О чем вы мечтаете? Какие личные качества помогут вам стать блестящим студентом, а в будущем — выдающимся специалистом в своей области?

Прежде чем начать писать письмо, проведите исследование. Узнайте, что ценят в студентах в выбранном вами университете. Подумайте, какие из этих качеств есть у вас, в чём ваши сильные стороны и как вы можете рассказать о них в письме. Если в вашем резюме есть явные недостатки — например, слабые результаты тестов, подумайте, чем их можно компенсировать.
Выберите главный смысловой фокус, вокруг которого будете строить письмо. Определите, в чем главная особенность, которая выгодно отличает вас от других абитуриентов. Как правило, эта особенность будет относиться к одной из трех категорий:
- академические способности по профильному предмету;
- выдающиеся спортивные достижения;
- необычная личная история, которая раскрывает уникальные особенности характера.
Не пишите про всё сразу, у письма должен быть только один смысловой фокус, яркий и запоминающийся.

Пишите в соответствии с нормами английского академического текста. Мотивационное письмо — показатель того, как вы умеете пользоваться английским языком, когда в вашем распоряжении словарь, грамматические справочники, интернет и неограниченное время. Бедный язык, плохая структурная организация текста, шаблонные предложения и языковые ошибки существенно снизят ваши шансы на зачисление.

Письмо должно быть интересным и самобытным, захватывать с первых строк. Потому избегайте использования шаблонов и копирования чужих писем (тем более, что вы рискуете попасться на плагиате). Постарайтесь рассказать в письме живую и эмоциональную историю. Хорошо, когда вы рассказываете о себе и одновременно отвечаете на какой-нибудь общечеловеческий вопрос: что нужно, чтобы стать хорошим врачом? Чему нас могут научить неудачи? Как дизайн меняет мир?

Когда мотивационное письмо готово, проведите простой тест: замените название выбранного направления. Например, если вы поступаете на экономическое направление, замените слово «экономика» на «математика». Если сочинение по-прежнему имеет смысл и звучит логично, тест провален: в вашем письме слишком много шаблонов и воды, его нужно переписать. Такой же эксперимент стоит проделать с названием университета.
Составление мотивационного письма — долгий творческий процесс, который требует времени и серьёзных усилий. В то же время, это возможность посмотреть на себя с лучшей стороны, сформулировать свои жизненные принципы и цели на будущее.
2 и 3 апреля в Москве можно посетить мастер-класс «Мотивационное письмо для поступления в топовые вузы мира» для учеников старших классов. Вести семинар будет Дейзи Хилл — международный эксперт по креативному письму. Если вам нужна помощь специалистов в составлении мотивационного письма — рекомендуем также обратиться к опытным экспертам по подготовке к поступлению в зарубежные вузы.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?




