«Ты занимаешь не своё место, и бедный ребёнок не заслуживает такой бестолковой матери»
Как выглядит синдром самозванца в родительстве

Кажется, только что ты была успешным человеком. Ценным сотрудником, хорошей женой, заботливой дочерью. А теперь у всех есть повод покрутить пальцем у виска — кто дал ребёнка этой идиотке? Девочка, положи быстро на место, ты с этим не справишься.
Долгожданный момент — вы с малышом в палате роддома. Боль отступает, эндорфины делают своё дело. Кажется, что можно бесконечно смотреть на это крохотное личико, насупленные брови, плотно сжатые губки. Пока оно вдруг не исказится недовольной гримасой, а с соседней кровати не донесётся:
— Она у тебя покакала, кажется. Мыть будешь?
Да, медсестра что-то рассказывала, но всё равно очень непонятно и страшно. Как вообще размотать этот кулёк? Какие же тоненькие ножки. Она плачет, наверное, холодно. Ай, воду слишком горячую включила. Не оттирается ничего вообще. А мылом разве можно? Только не упади отсюда, да что же ты так кричишь, погоди, я не соображу никак, как тебя теперь заворачивать.
Мысли, что ты некудышняя мать, одолевают постоянно. В первый день после выписки, когда малыш ни с того ни с сего рыдает второй час и плюёт грудь, и все, кроме тебя, знают, что делать. Когда через несколько недель ты впервые заматываешь слинг. Когда на прогулке он вдруг начинает кричать, а вы как раз отошли на километр от дома, и ты одной рукой толкаешь коляску, а другой держишь изо всех сил его в скользком комбинезоне, а сверху на вас сыпется снег. Когда он впервые падает с карусели и когда молниеносно набирает полный рот песка, стоит тебе отвернуться. Кажется, ты занимаешь не своё место, и бедный ребёнок не заслуживает такой бестолковой матери.
Мир уже никогда не будет прежним, но можно попытаться нащупать незаметную тропинке к прошлой жизни. Помочь в этом могут разнообразные детские приспособления.
1. Шезлонг или качели. При кажущейся ненужности могут подарить двадцать свободных минут, при этом малыш будет в безопасности -надёжно пристегнут, не на пеленальном столике и не на кровати.
2. Удобная коляска. Стоит заранее проверить, помещается ли она в лифт, сколько весит (8 и 12 кг ощущаются очень по-разному) и придётся ли отвинчивать тысячу креплений, чтобы постирать тканевую часть. И, конечно, у каждой модели свои бонусы и преимущества. Одна, семилетняя на данный момент, девочка в младенчестве скандалила на улице до тех пор, пока её не положили на живот в коляску со специальным окошком, откуда можно было наблюдать за происходящим вокруг и быстро засыпать, утомившись от впечатлений.
3. Несколько хороших игрушек, способных занять и отвлечь ребёнка. Когда малыш спокоен, мама тоже не нервничает. И у неё есть две свободные руки, что тоже плюс.
4. Безопасность. Бывают дети, которые первую травму получают в два месяца, и со временем ничего не меняется. Это, конечно, не может пойти на пользу ни здоровью малыша, ни психологическому состоянию мамы. Выходов два — посадить ребёнка в манеж или превратить в манеж остальную квартиру. Если из комнаты, где спит и играет ребёнок, убрать практически все и поставить специальные ограничительные ворота, которые ему не открыть, можно будет спокойно достать из духовки горячий противень, когда никто не вертится под ногами. Лекарства убрать на самый верх, чистящие средства запереть, шкафы привинтить к стене, розетки заткнуть заглушками. Так спокойнее.
5. Знания. Несомненно, всё приходит с опытом. И многие решения, принятые в беременность, потом кажутся наивными и смешными. Но всё же бывает полезно узнать, как действовать в нестандартных ситуациях. Если у ребёнка поднялась температура, странная сыпь, инородный предмет внутри… Не знаю, где маленькая дочка нашла бирку от одежды и зачем оставила её за щекой. Но за ужином бирка переместилась в горло, и ребёнок начал синеть и задыхаться у меня на руках. Спас нас обеих недавно просмотренный видео-ролик доктора Комаровского как раз на эту тему.
И главное: это тоже проходит. Чаще всего синдром самозванца связан с незнакомой деятельностью. В конце концов, мы привыкаем к новой роли, оптимизируем пространство и способы застёгивания комбинезонов. И подсознательно всё это время собираем факты: я справилась, я молодец, я вовремя поймала его, я смогла даже вылечить сопли и купировать приступ аллергии, и всё вроде бы получается. Мы больше не кажемся себе нелепыми. И тогда жить становится гораздо легче. Почти как раньше, правда.
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям







