«По ученикам узнают учителей». Как выбрать школу не умом, а сердцем

Выбор школы — нелёгкий процесс для родителей. Кто-то ориентируется на советы знакомых, на отзывы в интернете, репутацию учителей. Кто-то выбирает частные учреждения. Инесса Лагутина уверена, что в школе главное не её статус или рейтинг, а совсем другое.
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
Пусть профессия учителя во многом не самая популярная на сегодняшний день, без неё по-прежнему не может обойтись ни один современный человек. Ведь становление каждой личности начинается именно в школе. Проведя параллели, мы задумаемся… Получается, жизненный путь человека начинается в школе, значит и фундамент закладывается именно там.
К выбору школы каждый родитель относится очень ответственно, потому что всем нужны образованные и грамотные дети, в будущем способные занять достойное место в обществе. Как же выбрать «ту самую», достойную своего ребёнка школу? А с учителем как быть?
Начинается беготня, расспросы родственников и знакомых, поиск рекомендаций и, конечно же, поиск в интернете. Там появилась масса всяких групп со множеством критических отзывов и недовольств. Причём такие вы найдёте о каждой школе.
Фразы как «образование уже не то…» давно не в новинку, а критика в адрес педагогов вообще стала нормой. Пусть даже я не знаю этого человека, лично с ним не общался (а какова его методика преподавания и развития детей, мне и вовсе неведомо), но услышав от кого-то, что он совсем плох, я не откажу себе в том, чтобы поддержать собеседника.
Неужели учителя и вправду такие тираны и так плохо относятся к своему делу? Или их не хотят понять и не слышат? Или просто-напросто не интересуются тем, что на самом деле происходит в школе? И раз всё так плохо, как же выбрать школу для своего ребёнка?
Невольно вспоминается притча о школе.
Родители не знали, как найти для сына лучшую школу и поручили это сделать самому старшему в семье. Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал перерыва, чтобы поговорить с учениками.
Завидев старика в старомодной одежде, дети начинали скакать вокруг него и корчить рожицы.
— Какой смешной старик, — кричали одни.
— Эй, маленький толстяк, — кричали другие.
В школе были и другие дети, которые бегали и резвились, не обращая внимания на старика, который пытался расспросить их об уроках и учителях.
Дед молча поворачивался и уходил.
Наконец он вошёл во дворик маленькой школы и устало прислонился к ограде. Зазвенел звонок, и дети высыпали во двор.
— Здравствуйте, дедушка! Может, вам принести воды? — послышались голоса с одной стороны.
— У нас во дворе есть скамейка, хотите сесть и отдохнуть? — предложили с другой.
— Может, вам позвать учителя? — спросили другие дети и увидев кивок, побежали в школу за учителем.
Когда из школы вышел преподаватель, дед поздоровался и сказал:
— Наконец я нашёл лучшую школу для моего внука.
— Вы ошибаетесь, дедушка, наша школа не лучшая. Она маленькая и тесная.
Вечером мама мальчика спросила деда:
— Отец, вы уверены, что не ошиблись с выбором школы? Почему вы думаете, что нашли лучшую школу?
— По ученикам узнают учителей, — ответил дед.
Мораль сей притчи такова, что при выборе школы нужно опираться на собственное мнение, а не на чужое
Попробуйте заняться выбором школы заранее, прийти в школу за год, а не в последний момент, познакомиться с руководством, коллективом, возможным будущим учителем.
Поверьте, всё для вас станет понятно без чужих слов и доводов. Вы сможете сами решить, будет ли ваш ребёнок стать частью того коллектива, в который вы его приведёте.
Как гласит наша притча, не нужно опираться на внешнюю красоту и удобства, ведь душа, она внутри. И чтобы её разглядеть, нужно хотя бы постараться в неё заглянуть.
Порой в самой маленькой и невзрачной школе таится кладезь несметных богатств: покой, честность, уважение, вера, любовь. И хранятся они там для самых важных людей на всей планете — детей. Именно им дарят эти богатства ежедневно учителя.
В преддверии нового учебного года искренне и от всей души желаю каждому родителю найти того самого педагога, который сможет повести за собой вашего ребёнка и сделать его прежде всего настоящим человеком, с настоящей душой. И помнить о том, насколько велика роль учителя в судьбе ребёнка.
Фото: Shutterstock (altanaka)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть






