Исторический рэп: я мечтал год, мечта сбылась

Мы много говорим о том, что историю в школах преподают скучно, все превращается в набор дат, а дети в итоге ничего не запоминают. Как можно что-то изменить? Наш блогер Илья Созонтов, основатель онлайн-школы подготовки к ЕГЭ Histructor и научный редактор серии Л. Парфенова «Намедни», придумал свой вариант.
Когда я был студентом (а учился я на философском факультете МГУ), очень любил спорт. И обнаружил, что спортсмены не часто занимаются философией, а философы спортом. Так появился на свет появился межфакультетский курс по философии спорта, который в первый же год вошел в тройку по популярности у студентов.
Спустя несколько лет я стал репетитором истории и обществознания и столкнулся с тем, что многие ученики не любят эти предметы, просто не понимая, за что их любить. Если они спрашивали учителей или родителей, те часто отвечали: потому что ты должен это знать. Или — потому что историю России нужно знать всем.
Но такая логика не годится. Если мы что-то делаем только потому, что «должны», мы вряд ли будем любить это дело. А ведь речь идет про историю родной страны.
Больше шести лет я готовлю к ЕГЭ по истории и обществознанию. И год занимаюсь музыкой, в том числе — рэпом. Обычно рэперы не интересуются историей, а преподаватели истории рэпом… Ну, вы, кажется, поняли? :)
Представляю на суд общественности — исторический рэп декабристов и Николая I. Наслаждайтесь, друзья! Обязательно подпишитесь на канал и напишите впечатления в комментариях к видео :)
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




