Учителя — тоже люди. Чем живут педагоги, помимо школы и проверки тетрадей

Профессия учителя требует столько отдачи и времени, что кажется, будто никакой другой жизни у преподавателей быть не может. Образовательный центр LUDI предлагает всем, кто преподаёт, присоединиться к флешмобу #учителятожеLUDI, чтобы показать, что их мир не ограничивается школой или вузом.
«Ты ж учитель!». Знакомая фраза? Кажется, что весь мир — от учеников до министерства образования — считает, будто жизни вне школы у преподавателей нет. С утра и до вечера они безостановочно учат, проверяют, контролируют, организовывают, воспитывают. Пришёл в школу — и вот уже надо решить чью-то проблему, сдать очередной отчёт, рассказать о результатах контрольной, провести уроки. Вернулся домой — проверяй тетради и отвечай родителям и детям в чате.
При такой нагрузке действительно сложно найти время на личную жизнь, но это не значит, что интересов и хобби у преподавателей нет. Именно наличие своего мира (помимо школьного) помогает избежать выгорания и выдержать все сложности, с которыми приходится сталкиваться в профессии.
Мы хотим напомнить об этом и показать всем, что учителя — тоже люди, со своими увлечениями и мечтами, которые могут быть не связаны с их предметом.
Если вы преподаватель, расскажите о том, чем вы живёте вне школы или курсов. Что вам нравится делать в свободное время и почему? О чём мечтаете? Публикуйте свои фотографии и рассказы в социальных сетях с хэштегом #учителятожеLUDI, чтобы ученики и знакомые узнали вас с другой стороны.
Эта идея стала поводом узнать больше и о тех преподавателях, которые работают у нас в LUDI. Вот чем увлекаются они.
Кирилл
преподаёт английский и любит походы в горы

Когда я учился в старших классах, любил лазать по крышам. Так я отдыхал после уроков в душной Москве. А потом, когда появились деньги и возможности уехать подальше, начались мои походы в горы: Грузия, Исландия, Швейцария, Кавказ. Мне всегда хотелось какой-то свободы, возможности увидеть мир с непривычного ракурса. В этом смысле крыши и горы похожи.
Юлия
преподаёт историю и обществознание, занимается рукоделием

Когда много времени проводишь среди людей, работа связана с постоянным общением и умственной активностью, хочется расслабить мозг. Рукоделие — медитативный труд, который позволяет погрузиться в себя и при этом не бездельничать. Тем более всякого рода handmade — достаточно модная штука сейчас — и в одежде, и в интерьере. Мне тоже нравятся необычные вещицы, но я не привыкла платить за то, что могу сделать сама. На фотографии — мастер-класс по изготовлению обрядовых кукол, который я проводила в детском лагере.
Анастасия
преподаёт историю и и фотографирует

Однажды я нашла у бабушки старый фотоаппарат и начала снимать, тогда это было модно. Сейчас продолжаю, потому что получается красиво. Много фотографий делаю в путешествиях.
Наталья
преподаёт русский язык и пишет стихи

Сколько себя помню, я видела и чувствовала окружающий мир очень остро. Чувства и мысли сами собой попадали на лист бумаги. Я ношу в себе образы, впечатления, как бы вижу их на периферии зрения, но ещё не могу выразить. Затем приходит слово, оно рождает строчку, а строчка — текст. Раньше я писала подражания — стихи в стиле того поэта, которым увлекалась (Есенин, Цветаева, Пастернак, Бродский). Сейчас, как мне кажется, я нащупала что-то своё.
Анастасия
преподаёт обществознание и увлекается дайвингом

Я очень любопытна, а дайвинг — отличный способ познания мира, дающий невероятные эмоции и ощущения. Плыть и дышать под водой, знакомиться с водной фауной — это просто волшебство. Дайвинг требует определённых знаний, тренировок, усилий, но результат определённо того стоит.
Дина
преподаёт обществознание и чем только не увлекается

Не сказала бы, что у меня есть серьёзные увлечения, которым я посвящаю всё своё свободное и несвободное время. Я люблю водить моих учеников по выставкам и концертам. Люблю готовить (и вкусно поесть), люблю менять образы и фотографироваться, смотреть кино, читать книги. Такой незамысловатый набор интересов, но я не боюсь банальностей. Мне важны не способы проведения досуга, а польза и удовольствие, которые они доставляют. Я мечтаю снять собственный фильм и я уверена, что это органично впишется в мою повседневность.
Кристина
преподаёт русский язык и занимается нейролингвистикой

Моя главная страсть — изучение психолингвистики и нейролингвистики. Я изучаю процессы, происходящие в отделах головного мозга при освоении языка, а также психологические особенности нашей речи. Увлеклась я этим ещё на втором курсе университета. На фото — исследование отделов головного мозга при восприятии орфографических ошибок. Конкретно в этом эксперименте проводки считывали, как меня «передёргивает», когда я вижу ошибку в слове.
Евгения
преподаёт биологию и занимается фитнесом

Качество жизни зависит от множества критериев: правильное питание, спорт, душевное равновесие. По первому образованию я биолог, отлично знаю анатомию. Мне интересно, как может меняться наше тело и как это будет отражаться на остальных аспектах жизни. Поэтому моё хобби — фитнес. Я настолько им увлеклась, что решила пойти учиться на тренера.
Вера
преподаёт обществознание, занимается пением

Когда мне было 11, за компанию с подругой я пошла в музыкальную школу. Потом пела в нескольких коллективах, ездила по российским и международным конкурсам. Последние шесть лет пою сольно, постоянно учусь у различных преподавателей. Музыка для меня — возможность дать другим услышать свои эмоции. Когда вижу, что это мне удалось, становлюсь самым счастливым человеком на свете.
Александр
преподаёт математику и занимается ракетостроением

Моя специальность связана с аэрокосмической механикой и проектированием ракетно-космической техники. Я решил заниматься этим на последних курсах обучения в МГТУ им. Н. Э. Баумана. За время учёбы я успел ощутить всё многообразие научных вопросов, которые рассматривает эта специальность. Самое приятное в ракетостроении это то, что оно сочетает строгие физико-математические выкладки со свободным творчеством. Работа так меня увлекла, что после окончания вуза я поступил в аспирантуру и занялся написанием кандидатской диссертации.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов












