«Федя придумал логотип для бара, который я хочу как-нибудь реализовать»

Михаил Шишкин работает в рекламной сфере больше десяти лет. Он основал агентство SHISHKI, которое занимается брендингом и digital, преподавал в СПбГУ, более 5 лет преподает в школе креативного мышления ИКРА. Его сын в девять лет ведёт вполне взрослую жизнь: общается на равных с друзьями родителей, придумывает логотип для бара и разгадывает замыслы рекламщиков.

Школа
Фёдору девять лет. Не могу сказать, что школа для него это прямо-таки праздник, но и не катастрофа. Он достаточно адекватно на неё реагирует, в целом любит. Очень любит секцию по дзюдо и уважает своего тренера, серьёзного молодого человека 25 лет с чёткими принципами. Занятия вне школы он любит, наверное, больше, ведь там всё выстроено в более развлекательном формате. С уроками мы ему помогаем, проверяем, как делает, в основном стараемся натолкнуть на решение, чтобы в итоге сделал всё сам. Он достаточно ответственно подходит к д/з, иногда даже просыпается пораньше, чтоб повторить что-то.

Время вместе
К сожалению, вместе время проводим намного реже, чем хотелось бы. Это связано с большим количеством командировок на выездных курсах.
Когда выдаются свободные часы, мы играем в Лего, конструируем что-то из дерева в классе труда или в комнате, пока мама не видит. Гуляем или ходим в кино на фильм, который интересен обоим, потом обсуждаем. Утро наше начинается так: просыпаемся, завтракаем, едем в школу на велосипедах, пока не очень холодно. Федя часто посещает вместе с нами «взрослые» мероприятия: выставки, публичные лекции, куда мы сходили бы без него, но и ему можно. Если идём к друзьям, всегда берём его с собой, даже если там не будет его сверстников. Наших друзей он воспринимает как своих, и они его тоже. Общается со всеми на равных. По воскресеньям мы ввели в традицию совместную пробежку в парке всей семьёй, скоро поедем в Сочи на полумарафон, где сын побежит детскую дистанцию, а мы — взрослую.

Сделай сам
Федя сам собирает рюкзак, одевается и умывается, иногда помогает с завтраком. Свои игрушки сам, конечно, убирает.

Ребёнок и работа
Мне кажется, Федя прекрасно занет, чем я занимаюсь. Он просто всё видит и слышит. У меня нет цели воспитать из него дизайнера или рекламщика. Но всё само получается. Например, вчера, играя в Sims, он создал персонажа Михаил Шишкин и отправил его на работу в исследовательскую лабораторию, так как «дизайн-студии там не было». Кажется, это где-то между моей работой в агентстве и преподавательской деятельностью. А как-то раз он придумал логотип для бара, который я хочу как-нибудь реализовать: пират, у которого вместо ноги перевернутая бутылка. Жду теперь клиента под это заказ. Мне очень нравится, когда сын может разгадать замысел рекламщика или просто — когда он мило и смешно что-то выдумывает. Своими рассуждениями он иногда наталкивает меня на интересные мысли. Так, один раз я придумал вариант названия для кафе, клиент утвердил другое, но вариант от Фёдора был.

Развитие
Мы ходим в музеи и на выставки в галереи, обсуждаем, путешествуем вместе и сопровождаем всё это рассказами, историческими справками — вспоминая, что по образованию мы с женой историки. Иногда сочиняем стихи на один навязчивый мотивчик. Читаем книги, обычно по главе по очереди. Водим Федю на курсы, а сейчас перезапускаем проект «То-сё, пятое-десятое» с разными прогармами как раз для детей его возраста.

Фантазия и враньё
Не нужно развивать фантазию, нужно просто попытаться сохранить то, что уже есть.

Самое главное — это не ограничивать ребёнка всякими «так не бывает». У детей фантазии и любознательности выше крыши, просто школа и жизнь, в которой есть правила, её присекают

А враньё — это сознательное искажение истины с целью получения выгоды. Вот такие ситуации как раз лучше присекать, давать понять, что не пройдёт, что можно попросить, а не хитрить. Можно показать, что враньё не ведёт к результату, и есть более эффективные способы. Обычно фантазии начинают граничить с враньём, когда дети между собой хвастаются у кого что лучше, богаче, длинее. Я стараюсь научить Федю проверке фактов и ироничной улыбке в ответ на рассказы одноклассников. Понимая, как проверяются факты, он и сам будет меньше придумывать.

Книги и мультфильмы
«Алиса в стране чудес» — прекрасная книга. В ней нелогичные вещи становятся частью сюжета, чем-то обыденным, и это раздвигает шоры и говорит, что возможно всё. Из мульфильмов хорошо посмотреть «Adventure time» — про фанатзию, «Gravity Falls» — про дружбу, «Головоломка» — про то, как мы думаем, чтобы было легче понять себя и окружающих.

Принципы воспитания
Самое важное в воспитании — это открытость. Мне кажется, важно не просто говорить, как, но и обязательно, почему оно так, и как ещё может быть. Не помню, чтобы на меня когда-то ругались в детстве, тогда для меня самым тяжёлым наказанием было, когда со мной не разговаривали хоть пять минут, потому что это означало потерю доверия.