Пока что не разочаровалась в профессии: 22-летний педагог — о плюсах своей работы

Блогеры «Мела» много пишут о сложностях, с которыми сталкиваются педагоги. О плюсах говорят мало и неохотно. И выпускников, которые мечтают стать учителями, становится меньше с каждым годом. Поэтому наш блогер, начинающий учитель Гюнай Джафарова, решила рассказать о трех бонусах работы учителя.
Буквально через пару недель мне 23. Уже пять лет я работаю учителем. Вы наверняка удивились, как такое возможно. Хочу рассказать о своем опыте. И сделать это сейчас, когда некоторые выпускники чётко решили, куда и на кого поступать, а некоторые всё ещё в раздумьях. Мне кажется, эта статья может оказаться вполне полезной. Почему учителем быть не страшно, а, напротив, даже приятно.
1. Учиться и учить одновременно
Да! Именно обучаясь на педагога, вы можете посвятить первую половину дня учёбе, а вторую — работе. И не просто работе, а по профессии! Даже самый маленький городок может похвастаться изобилием лингвистических центров, центров раннего развития, центров по подготовке к экзаменам, где вас примут на работу педагогом, если у вас будут горящие глаза и хотя бы минимальные знания (остальному обязательно обучат).
Я пошла работать на втором курсе. Не ради зарплаты (хотя согласитесь, в 18 получить зарплату очень даже приятно), а чтобы определить, правдивы ли рассказы про замкнутый круг при трудоустройстве. К счастью, нет! В первые годы обучения в университете (желательно, уже на втором курсе) вы берёте ответственность на себя и за себя. Тогда к выпуску вы будете молодым дипломированным педагогом с красивой трудовой книжкой и настоящим опытом работы!
2. Индивидуальность и индивидуальный подход
Класс и 45 минут для педагога — полотно и мольберт для художника. Кисть художника — индивидуальность педагога и его индивидуальный подход к каждому учащемуся. От чего зависит вовлечённость класса, мотивация, желание учиться и открывать новые миры с, казалось бы, чужим человеком? От этого самого чужого человека, который взял на себя ответственность быть педагогом! Если вы будете интересоваться не только выученным материалом, будете образцом интересного человека, то на ваших уроках будет расти поколение интересных членов общества.
3. КПД в квадрате
Учебный процесс — это обмен знаниями и энергией, что ведь тоже немаловажно, да? Вы вкладываетесь по полной в свой урок, заряжаете позитивом, настраиваете юные умы на получение новой информации, а они вам в ответ то же самое! Всё просто! Каким бы ни был возраст учащегося, он будет отражать отношение и действия своего учителя. В идеальном случае после занятия вы будете окружены толпой, которая будет рваться к вам, чтобы рассказать о своих интересах и поделиться успехами.
И тут уже растёте вы: подойдёт к вам будущий художник и расскажет, как нелегко рисовать капитель, или вы познаете секреты авиамоделирования, узнаете о флорболе и хитростях игры, или ещё что-нибудь. И так каждый день. Развиваемся и удваиваем коэффициент полезного действия!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / wavebreakmedia
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







