Соцработник на карантине: кто подумает сейчас о детях из неблагополучных семей
Самоизоляции непросто даётся многим, особенно детям. Особенно тем, кому страшно или опасно находиться в собственном доме. Наш блогер, мама и педагог Галина Опарина, пытается понять, как сейчас организована поддержка таких детей.
Сегодня наблюдала такую картину: мальчишки от 7 до 14 лет пришли к коробке в нашем дворе, где они обычно играют в футбол и баскетбол. Кое-как перелезли через высоченный забор. На заборе из железной сетки весит большое объявление, что во время карантина спортивная площадка будет закрыта, на двери — навесной замок. Когда все малолетние игроки перебрались на поле, началась обычная игра в футбол: с весельем, криками, спортивным азартом. Только игра эта происходила в закрытой железной клетке, которой стала площадка на время карантина.
Эти мальчишки приходят не первый раз в апреле. На улице тепло, школа закрыта, спортшкола — тоже, а в семье им нечего делать. Большинство из них — «дети улицы» из неблагополучных семей. Мне грустно смотреть на эти игры в «клетке». К тому же, перелезая через высокий железный забор, можно сломать себе что-нибудь быстрее, чем заразится нашумевшим вирусом.
Я обратилась в администрацию с просьбой оставить объявление на заборе, а замок снять
В администрации мне отказали. Да ещё и вызвали полицию, мальчишек с площадки разогнали. Теперь помимо замка, площадку от детей охраняет полиция. Возможно, представители администрации всё сделали правильно. Я не собиралась писать ничего о коронавирусе и мерах по борьбе с ним, от этой информации итак все устали. Но промолчать не получилось.
Все сейчас активно принялись помогать пожилым людям. И это правильно, они в зоне риска. В новостях активно обсуждают меры помощи бизнесу во время пандемии, без этого тоже нельзя обойтись. Детям организовали дистанционное образование и продуктовые наборы для тех, чьи семьи признаны малоимущими. Министерство просвещения хвалит себя за то, как быстро и здорово удалось организовать дистанционку для учащихся школ.
Признайте правду: нет никаких равных возможностей для обучения. У многих детей нет даже телефона и доступа в интернет
Они живут в неблагополучных семьях и не могут даже нормально питаться. Чем они сейчас заняты? Могут ли на этот вопрос ответить руководители профильных министерств? Не думаю. Хоть кто-нибудь — классный руководитель, социальный педагог или инспектор ПДН — сходил и проверил, как такому ребёнку живётся во время режима самоизоляции?
На двери социального работника в нашей администрации висит объявление, что он на карантине. Для срочных вопросов дан сотовый телефон. Этого достаточно?
Вирус не удержит детей дома, а улица, где даже дворовая баскетбольная коробка на замке, не изменит их жизнь к лучшему. Хочется, чтобы эту проблему не замалчивали. Дети — это наше будущее. Почему же мы так быстро об этом забываем?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (hikrcn)
