Поделки в детский сад: как превратить эту повинность в развлечение

Многие родители считают поделки для детского сада неизбежным злом. Их можно понять. Мало кого обрадует известие о том, что вечером после работы придётся клеить ёжика из шишек, которые ещё надо где-то собрать. Молодая мама Екатерина Кузьмичёва делится лайфхаками, которые помогли ей превратить изготовление поделок в весёлый семеный досуг.
Несколько лет назад накануне Дня космонавтики я случайно оказалась в детском саду. У меня самой тогда ещё не было детей, и на всё происходящее я смотрела с искренним любопытством. На втором этаже весь коридор был заставлен столами, на которых красовались модели вселенной, картонные спутники, какие-то невообразимые серебряные ракеты и, кажется, был даже миниатюрный макет Байконура. Все работы, как и полагается, были подписаны: «Настя С. 5 лет», «Паша М. 6 лет». Меня, прямо скажем, удивило качество поделок. По некоторым было явно заметно, что у родителей за плечами инженерное образование и большой чертёжный опыт.
Именно тогда я решила, что никогда не буду принимать участия в этой ярмарке родительского тщеславия и делать поделки за своего ребёнка
Позиция детского сада в отношении поделок, которые ребёнок должен приготовить дома с родителями, предельно ясна. Так они «стимулируют» родителей проводить больше времени с детьми и заниматься с ними творчеством. Однако далеко не все родители положительно относятся к подобному принуждению. Иногда бывает крайне сложно найти в своём графике, расписанном по минутам, полтора-два часа на поход по магазинам за материалами и примерно столько же на поиск идеи и её воплощение. Многие поздно возвращаются с работы, и у них нет ни сил, ни желания клеить, вырезать и раскрашивать. Или, тем более, уговаривать ребёнка, который после садика и дополнительных занятий хочет просто ничего не делать. В результате изначально хорошая затея для семейного досуга превращается в настоящую повинность для родителей.
Я хочу поделиться простым алгоритмом, благодаря которому подготовка поделок в детский сад перестала быть для меня «неизбежным злом» и превратилась в семейное развлечение.
1. Попросите воспитателя на родительском собрании сообщать минимум за две недели о том, что нужно принести поделку в сад. Сразу скажу, что это вполне реально, так как у всех воспитателей есть примерный график утренников и тематических недель, которые будут проходить в течение года. Тогда у вас будет достаточно времени и не придётся спешить или жертвовать сном ради освоения азов оригами.
2. Выберите всей семьёй тему для поделки. Ребёнок заранее уже будет вовлечён в процесс, и вам не придётся его уговаривать. У нас это происходит очень весело. Последний раз мы устроили голосование. Большинством голосов было решено, что осенняя поделка будет про листья.
3. Найдите идею. Здесь всё просто: либо придумайте сами, либо найдите уже готовое решение и адаптируйте его исходя из подручных средств и возможностей ребёнка. Не надо рассматривать заведомо нереальные варианты. Ребёнок в четыре года вряд ли сможет самостоятельно вырезать снежинки или склеить домик из спичек. Искать идеи быстрее и удобнее всего в «Яндексе» или «Гугле» по соответствующему запросу и сразу смотреть выдачу во вкладке «Картинки». Так вы ускорите процесс и сразу поймёте, сможет ли ваш ребёнок сам это воспроизвести.
4. Убедитесь, что у вас есть всё необходимое для изготовления поделки. У меня всегда есть дома бумага для рисования, гуашевые краски (6 цветов), пластилин (6 цветов), карандаш, ластик, ножницы, клей-карандаш, клей ПВА, цветная бумага (6 цветов). Это основные материалы, которых достаточно для большинства поделок. А дальше всё уже зависит от вашего воображения.
5. Приступайте к работе. Ваша задача — обсудить с ребёнком идею, подготовить пространство для творчества и все материалы, продумать, в какой последовательности и что нужно делать, и быть готовым помочь.
Когда войдёте во вкус, начнёте уже заранее продумывать оригинальные идеи и подготавливать материалы. Я, например, вообще не выбрасываю винные пробки. На прошлый Новый год из них получилась знатная ёлка.
Фото: iStockphoto (Zolotaosen)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




