Фонд «Настенька» запустил акцию, которая поможет мамам тяжелобольных детей
Благотворительный фонд «Настенька» начинает акцию «Яркая весна для мужественных мам!» На протяжении двух весенних месяцев фонд «Настенька» будет проводить яркие и интересные события для психоэмоциональной разгрузки мам своих маленьких подопечных, проходящих лечение тяжелых заболеваний.
Самое страшное для родителей — когда их ребенок болеет. Это перечеркивает все, меняется жизнь семьи. И мама — на передовой этого сражения. Если бы не мама, детям с тяжелыми заболеваниями было бы очень трудно пережить непростое время борьбы с болезнью.
И мало кто задумывается, каково самой маме, которая ежедневно на протяжении долгих месяцев лечения находится в страшной тревоге за жизнь ребенка. Что чувствует мама, которая много месяцев живет рядом с ребенком в больнице? Сколько нужно сил и мужества маме, чтобы быть уверенной, бодрой, не показывать страха, усталости и порой накатывающего отчаяния? Мама понимает, насколько важно для успешного лечения чтобы ребенок был спокоен, верил, что скоро поправится и вернется к обычной жизни.
Еще в 2020 году наш фонд запустил социально-просветительский проект «Если бы не мама». Это вдохновляющие видеоистории в поддержку матерей. Проект был создан, чтобы привлечь внимание людей к чувствам и переживаниями мам тяжелобольных детей, а также к проблемам, с которыми сталкиваются эти женщины.
И сейчас, в это непростое для всех время, мы решили снова сосредоточиться на поддержке наших мужественных мам, внести в их жизнь теплых весенних красок и приятных эмоций. Акция нашего фонда «Яркая Весна для мужественных мам!» направлена на поддержку мам маленьких пациентов РДКБ долгими месяцами, ожидающих пересадку почки. Мы хотим разбавить их тревожные больничные будни красочными и увлекательными событиями!
Каждая мама должна знать, что она не одна в этой борьбе за жизнь своего ребенка!
Иллюстрация: TatsianaB / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
