«Предложите им оформить сторис от лица Наташи Ростовой»: как заинтересовать детей чтением в 2025 году
Можно ли обсуждать «Обломова» с помощью мемов и сделать Евгению Онегину фейковую страницу в соцсетях? Блогер «Мела» Данила Геннадьевич разбирает приемы, которые помогут школьникам лучше понять классическую литературу.
В последнее время учителя слышат много упреков в адрес школьной программы по литературе — дети давно в тиктоке, а мы продолжаем обсуждать «Песню о купце Калашникове».
Но дело-то не в тиктоке, а в том, насколько мы сами готовы принять логику нового мышления. Дети всё еще способны размышлять глубоко, просто формат этих размышлений изменился. И важно не игнорировать это, а аккуратно встроить привычные им формы в работу с текстом.
Подкасты вместо пересказов
Сколько раз учителя слышали один и тот же пересказ «Преступления и наказания», практически дословно повторяющий краткое изложение этого же произведения на одном известном среди ребят сайте? Готов поспорить, что такое было у каждого из вас. А если предложить ребенку записать подкаст на тему «Психология Раскольникова. До и после преступления»? Он иначе начнет формулировать свои мысли. Это может быть одиночный аудиоразбор с личной позицией, интервью с «героем» текста (в формате ролевой игры) или диалог двух экспертов. Запись можно подготовить небольшую, на 3–5 минут. Зато работа на выражение и структурирование мысли будет выполнена успешно.
Нейросеть в роли классиков
Сейчас ученики могут использовать нейросети для создания тезисов, спорных высказываний, альтернативных точек зрения. Это не шпаргалка, а инструмент тренировки критического мышления. А что, если мы попросим ИИ притвориться Гоголем или Пушкиным? Ответит ли нейросеть на наши вопросы так, как ответили бы классики? Задавшись этим вопросом, мы с учениками решили попробовать написать такой промпт. Получилось. Гоголь очень внимательно отвечал на все вопросы.
Сторис и фейковые соцсети героев
Подростки мыслят визуально. Предложите им оформить сторис от лица Наташи Ростовой или начать вести в соцсетях страницу Евгения Онегина — вы удивитесь, насколько точно они подбирают цитаты, эмоции, визуальные образы. Это не пародия, а новая форма интерпретации.
Новые форматы — не уступка, а способ достучаться до ребят. Подкаст или мем — лишь инструмент. Цель остается прежней: чтобы ребенок захотел читать не потому, что надо, а потому, что интересно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © M Stocker / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Абсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?Полвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть