Медведев, Печкин и Лёха Штырь. Как рассказать о функциях государства
Одиннадцатый выпуск канала «Обществознание без цензуры»
Учитель Артём Русакович ведёт канал, с помощью которого можно подготовиться к ЕГЭ. Из нового выпуска вы узнаете, что Россия — социальное государство (так написано в Конституции), а внутреннюю безопасность иногда нужно охранять с внешней стороны.
Функции государства — очень абстрактная тема, одна из самых абстрактных во всём курсе обществознания (хуже, наверное, только «Политическая система»). Большинство детей с трудом представляют себе, что же такое государство и как оно работает. Эту тему лучше давать ученикам конкретной и чёткой — рассматривать на примерах из жизни, новостей и произведений массовой культуры. Ученики примерно представляют себе, что такое выборы, деньги, пенсии или суды. Если рассмотреть, как работают все эти вещи, можно наглядно показать, как государство организует нашу жизнь в разных сферах.
Многие учителя боятся, что ученики начнут задавать вопросы и возражать в духе «ну и как же можно говорить о социальной функции государства, если у нас так много бедных». Тут нужно отделять мухи от котлет: первое — наличие у государства определённых функций, второе — то, как оно их выполняет. Не нужно стесняться споров о том, что государство плохо выполняет свои функции или выполняет одни в ущерб другим. Ученикам полезно подискутировать на эту тему: чем больше дискуссий, тем лучше запомнится тема и тем лучше в ней будут разбираться дети. Особенно это полезно именно в изучении таких «абстрактных» тем.
В конце занятия предложите детям упражнение:
1. нарежьте отрывки из новостей о проведении выборов, выплате пенсий, подписании международных договоров и так далее;
2. раздайте их ученикам и попросите указать, какую функцию государство выполняет в том или ином случае.
В продвинутых классах такое задание можно дать на дом: пусть ребята сделают подборку новостей, иллюстрирующих ту или иную функцию государства.
В новом ролике из цикла «Обществознания без цензуры» я расскажу о том, какие задачи ставит перед собой государство, и как оно их выполняет. В этом мне помогут президент Путин и премьер Медведев, глава Центробанка Эльвира Набиуллина и заместитель постпреда России при ООН Владимир Сафронков. А ещё персонажи фильмов «Плутовство», «Хранители», «Иван Васильевич меняет профессию», «День выборов» и другие.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
