«Чтобы работать с сиротами, человек должен не быть „спасателем“»

В БФ «Арифметика добра» есть программа «Шанс», благодаря которой дети из детдомов занимаются с репетиторами онлайн и готовятся к ЕГЭ. Наши блогеры из фонда поговорили с руководителем программы Юлией, которая рассказала о целях и особенностях «Шанса».

За каждым большим успехом, за каждой победой, за каждым великим делом стоят люди со своими проблемами, историей и мыслями. Программа «Шанс» фонда «Арифметика добра» за четыре года своего существования кардинально изменила жизнь сотен подростков, живущих в детских домах. Сегодня мы хотим рассказать о Юлии Трофиной, руководителе этой программы.

Все люди, которые работают в некоммерческом секторе, когда-то жили «нормальной» жизнью. Без разрывающих сердце историй, кампаний по сбору средств. Имели нормированный рабочий день, стабильную зарплату и спокойно уходили домой, без мыслей о спасении мира. Но в какой-то момент случайная встреча, разговор или прочитанная книга вдруг приводили к мысли: «В моей работе нет никакого смысла, я хочу приносить пользу».

Шесть лет Юля работала юристом в крупной компании. Договоры, отчёты, поставщики, финансы, клиенты и снова договоры — то, из чего состояла её жизнь. Карьера складывалась, всё получалось. Но было мучительно скучно и бессмысленно. Потом было знакомство с одним человеком, уход из коммерческого сектора в благотворительность, и всё изменилось: «Я стала нужна, это был такой вкус жизни, столько возможностей, идей».

Юля росла домашним ребёнком, училась на пятёрки все десять лет школы, никогда не ездила в лагеря, никогда не общалась с неблагополучными детьми. Став менеджером проекта по социальной адаптации в «Арифметике добра», первое, что Юля решила сделать, — это поехать по детским домам России и понять картину в целом и что вообще нужно: «Я поняла, что в семьи их не устроить, это практически невозможно, и что единственное, что мы можем им дать, — это образование».

Так зародилась идея онлайн-занятий с репетиторами в детских домах. В первый год «Шанса» над проектом работали всего два человека, всё нужно было делать вручную. Красноярск, Новосибирск, Чувашия — первые регионы, подключенные к программе. В каждом месте всё решалось по-своему, где-то связи, где-то уговоры.

Начались переговоры с детскими домами. Директора были против, никто не понимал смысла

Говорили, что ничего не получится, что дети и на обычные-то уроки не ходят, какой онлайн. Но кто-то соглашался попробовать, и появились первые потенциальные ученики. В Сибири помог заместитель губернатора, и директора детских домов стали сами звонить Юле и просить подключить их ребят к программе. «Как сумасшедшие, проверяли связь: этого слышно, но не видно, другого наоборот. Наконец как-то начали занятия. С первыми учителями после каждого урока мы по часу разговаривали, и они рыдали. Натурально, люди плакали. Одна учительница мне говорит: „Понимаете, там было слово ‚мама‘ в упражнении, и я не знала, можно его говорить или нет“. Все были не готовы: учителя, мы, дети. Но это было начало, это нормально».

На сегодняшний день к программе «Шанс» подключен 101 детский дом, в программе работает более 100 преподавателей, каждый из них прошёл тренинг по работе с детьми из детских домов, у них есть возможность проконсультироваться и повысить свои профессиональные компетенции. Это происходит при поддержке фонда «Арифметика добра». В команде «Шанса» 23 сотрудника. Когда человек на своём месте, это видно сразу. У него горят глаза, он не может надышаться своим делом, рассказывает, показывает и гордится.

Читайте также

Почему только единицы детей-сирот в России поступают в вузы и кто им в этом помогает

Юля помнит и знает каждого из 1107 детей, прошедших учёбу в «Шансе». Каждый свой, каждый любимый, каждый — эмоции и истории: «Один мальчик, Егор, его вернули из приёмной семьи в 12 лет, нарисовал мне лошадь (символ фонда „Арифметика добра“). Он очень круто рисовал и сделал такой подарок. И у меня сотрудник детского дома увидел этот листик, я говорю: „Это же Егор нарисовал“, — а она на меня смотрит с полным непониманием и говорит, что он не мог так красиво нарисовать. Ребёнок 10 лет в детском доме, и никто не знал, что он рисует. А он постоянно только это и делал. Это вот всё, что нужно знать о том, какая там жизнь».

Юля говорит, что самое сложное — найти общий язык с сотрудниками детских домов: «Они не готовы делить успех ребёнка, верить в него, заморачиваться, брать дополнительную ответственность. Люди там очень выгоревшие. Но вот сейчас уже есть результаты, они их видят, дети меняются, с ними становится легче, и контакт с нами улучшается».

У программы «Шанс» есть летний кампус в Москве, куда приезжают дети со всей России. Для них эта поездка — награда за успешную учёбу в течение всего года. «Мы быстро поняли, что детям нужна дополнительная мотивация, чтобы они учились и не прогуливали, и мы придумали тренинги, где прокачивали навыки, это здорово сработало». Три раза в год сотрудники «Шанса» ездят на выездные семинары, общаются с детьми, сотрудниками, учителями.

Чтобы работать с сиротами, человек должен не быть «спасателем». Такие люди быстро устают, выгорают и исчезают

«Я всегда стараюсь понять, почему человек сделал то, что он сделал, не оправдать, а просто понять — мне так легче. Всегда ставлю себя на место всех, проживая ситуации через себя. Бывает тяжело; бывает, устаю, а потом приходит сообщение, что нашего ребёнка забирает приёмная семья, и столько сил это даёт. Понимаешь, его увидели в кампусе, и вот уже через два дня он уедет из детского дома. В этом смысл. Никто не должен там жить. Никто».

Программа «Шанс» — уникальная возможность для каждого человека внести свой вклад в будущее. Самое важное — не сумма вашего пожертвования, а его регулярность. Пожертвования людей позволяют подключать всё больше и больше детей к занятиям, благодаря которым они выйдут во взрослый мир подготовленными и уверенными в себе людьми. А кто за всё это отвечает, вы теперь знаете.