Похищены при таинственных обстоятельствах: история 3 украденных картин и их поисков

Настоящие шедевры искусства никогда не оставались незамеченными. На них всегда обращали внимание профессионалы, любители или воры. И если первые две категории любителей живописи предпочитают вдохновляться творчеством автора на выставках, то третья выбирает более детальное знакомство с произведением. Наш блогер Анна Высоцкая рассказывает о трех похищенных полотнах, которые до сих пор не найдены.
1. «Маки», Винсент Ван Гог

Год написания: 1887
Год пропажи: 1977 (по другим данным — 1978) и 2010
Стоимость картины: около 50 миллионов долларов
В 1978-м году картину впервые украли из музея Махмуда Халиля в Каире. Вернули её спустя 10 лет. Вторая, успешная, попытка похищения произошло в 2010-м, когда полотно выставлялось в том же музее. Мы привыкли, что кражи подобного рода совершаются в темное время суток, но «Маки» Ван Гога были украдены рано утром, сразу после открытия выставки.
После обнаружения пропажи спецслужбы блокировали аэропорты, железнодорожные и морские вокзалы в надежде поймать преступников, но, увы, им удалось скрыться, а местонахождение картины неизвестно до сих пор.
Через несколько месяцев несколько сотрудников министерства культуры были обвинены в халатности: оказалось, в день кражи в музее не работала сигнализации, а из 43 камер были включены только 7. Их приговорили к реальным тюремным срокам, но через несколько месяцев их выпустили под залог.
Есть неподтвержденная теория о том, что похищенная картина — на самом деле, мастерская подделка, а оригинал, похищенный в прошлом веке, так и не был найден. И именно поэтому и защита, и поиски вновь похищенного произведения искусства не были такими активными.
2. «Рождество со святым Лаврентием и святым Франциском», Караваджо

Год написания: 1609
Год пропажи: 1969
Стоимость картины: примерно 20 миллионов долларов
Рождество, которое, увы, украл не Гринч. Эта кража стоит на втором месте в списке десяти самых громких арт-преступлений по версии ФБР. На картине изображены Мария и святые в облике бедняков того времени. Над младенцем Иисусом — ангел, символизирующий божественную славу.
Работа Караваджо была похищена в ночь на 18 октября 1969-го года из часовни Сан-Лоренцо в Палермо. С тех пор пропажа картины стала одной из самых таинственных в истории искусств. Вокруг этого события существует множество легенд, связанных с представителями сицилийской мафии, которые все охотнее соглашаются сотрудничать с властями. Вот одна из них: преступники решили спрятать предмет кражи на ферме, где крысы и свиньи погрызли полотно. Согласно другой версии, картина была закопана в сундуке вместе с пятью килограммами кокаина и несколькими миллионами долларов где-то под Палермо. Однако в указанном месте сундук найден не был.
Несмотря на то, что с момента похищения полотна Караваджо прошло полсотни лет, новые свидетельства до сих пор появляются и вселяют надежду на то, что картина все же будет найдена.
3. «Вид на Овер-сюр-Уаз», Поль Сезанн

Год написания: 1879
Год пропажи: 1999
Стоимость картины: около 5 миллионов долларов
Эту кражу совершили в самое неожиданное время — в новогоднюю ночь. Пока вся страна отмечала начало нового тысячелетия, счастливые жители загадывали желание и отсчитывали бой курантов, похитители (или похититель) проникли в музей археологии Оксфорда и забрали с собой картину Поля Сезанна. Праздничные взрывы петард и фейерверков на улице сработали на руку грабителям — их никто не заметил и не услышал. Сами преступники тоже создали праздничное настроение в стенах музея: чтобы камеры не смогли заснять момент кражи, они бросили дымовую шашку. Пока охрана была в замешательстве от спецэффекта, похитители скрылись.
На сегодняшний день единственное точное заявление о «Виде на Овер-сюр-Уаз» было высказано ФБР: картина внесена в базу «10 самых значимых краж произведений искусства».
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото на обложке: Винсент Ван Гог








Популярные комментарии
Я очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуацииОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугаетС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе