Делать уроки с детьми - не стыдно, и это не удел контролирующих тревожных мамаш. Кстати, совершенно не обязательно делать с детьми именно уроки - можно почитать, можно научить ребёнка тому, что умеешь сам - испечь пирог, связать шарф, погонять в футбол. Но есть ли на это силы и энергия после рабочего дня? Возможно, дело не только и не столько именно в уроках, а в том, что мы и правда порой просто не имеем ни сил, ни желания вовлекаться в детские проблемы и хотим, чтобы дети поскорее выросли?

Одним нужно ребёнка отобрать, другим – поступить, пристроить. Первым – выстоять, выдержать штурм материнских масс и удостовериться, что в школу не попадёт «товар» не кондиционный, вторым – убедить первых, что их ребёнок – «тот самый», качественный. О том, что нужно самому ребёнку, умалчивается.

Кто-то считает, что летом нужно оторваться по полной, и лучший отдых – та самая полезная скука, о которой много пишут психологи. Кому-то ближе стратегия «ни дня без строчки». Истина, как водится, где-то посередине.

Психолог и многодетная мама Анна Высоцкая рассказывает об организации летних занятий. Если летом забыть про школу и уроки, можно многому научиться, причём сделать это легко и с удовольствием.

Здесь нет почти ничего про обучение письму и чтению. Почему? Для меня всё это может служить отличным средством, но не самоцелью. Да, если ребёнок познаёт мир символов, тянется к книге, спрашивает, как написать то или иное слово – используйте его живой интерес.

«Когда меня спрашивают о Вальдорфских школах, я спрашиваю в ответ: знакомы ли вы с вальдорфской философией и укладом жизни? Готовы ли вы участвовать в жизни школы (и насколько)? Если семья нацелена на интенсивное образование, живёт в ритме достижений, дети много учатся, среди родственников есть культ дополнительных занятий, то вряд ли ценности неспешности, созерцания и эмоционального комфорта смогут ужиться с ценностями вашей семьи. Хотя чисто внешне такая школа может манить», – многодетная мама и образовательный коуч советует, как выбрать школу не с помощью «за» и «против», а по душе.

Почему родители до сих пор верят, что единственный способ вырастить мотивированного ребёнка – это сделать ему очень плохо?

Как часто можно услышать: "он зарыл свой талант", "он не смог реализоваться", "он такой умный, но раздолбай". И точно также мир полон историй о троечниках, которые создавали бизнес-империи и были успешны в своем деле. При этом есть гении с детства, успешные в жизни, а есть троечники, которые так ничего и не создали  О чем это говорит? О том, что оценки в школе, школьная успеваемость не говорят ни о чем. Это важный факт для осознания родителями.

Мама делится секретом, как избавить себя от ежедневной головной боли и беготни в утренних сумерках, чтобы найти нужные тетради для своего ребёнка

Думать, рассуждать, находить выход из трудной ситуации, быть критичным к себе - всему этому учат олимпиады по математике. Модный тренд или необходимость, диктуемая временем? Опыт мамы младших школьников