
В Пензенской области во время проведения ЕГЭ решили снять двери с кабинок туалетов в школе. Чего ещё часто не бывает в школьных туалетах? Наш блогер Анна Тажеева жаловалась на отсутствие туалетной бумаги и мыла в школе, где учится её ребёнок, сейчас она рассказывает, как этому противостоять.
В феврале 2018 года нашла выдержки из СанПиН 2.4.2.2821-10:
1. Каждый этаж школьного здания должен быть оснащён туалетами для девочек и мальчиков с раздельными закрывающимися кабинками.
2. Туалеты должны быть укомплектованы необходимым количеством единиц сантехники, которое рассчитывается в соотношении: для девочек — одним унитазом на двадцать человек, одним умывальником на тридцать человек; для мальчиков — одним писсуаром, одним унитазом и одной раковиной для тридцати человек.
3. Минимальная площадь санузла на одного учащегося должна составлять 0,1 м².
Все предназначенные для устройства санузлов приборы должны быть в рабочем состоянии, не иметь внешних и внутренних повреждений. Размещение дверных проёмов школьных туалетов напротив входов в кабинеты для занятий недопустимо.
Помимо основных санитарно-гигиенических устройств, каждый санузел обязательно должен дополнительно оснащаться:
— педальными ведрами;
— фиксаторами для рулонов туалетной бумаги;
— электросушилками для рук или настенными держателями для бумажных полотенец, установленными возле рукомойников.
Мыло, туалетная бумага и полотенца должны быть в наличии постоянно.
В нашей школе гигиенических принадлежностей никогда не было в наличии, поэтому я написала заявление в комиссию Департамента образования, которая приехала с проверкой 16 мая 2018 года.

24 мая я пришла в школу, но туалетной бумаги с мылом там так и не нашла. Поскольку начинались каникулы, решила заняться этим вопросом уже в новом учебном году. Первого октября опять не нашла необходимых гигиенических принадлежностей и написала заявление о нарушении СанПиН на имя директора, попросив их устранить. Мне ответили:

С одной стороны, действия администрации понятны, но с другой — мы же прекрасно понимаем, что вряд ли учителям вовремя будут предоставлять туалетную бумагу или они будут сами за ней ходить к завхозу, потому что у них есть более важные дела.
Рассмотрим на примере. Пообедав в столовой, ученик, если ему срочно приспичит, должен бежать на перемене и искать учителя. А если учитель пошёл в учительскую? То есть ученик стоит и мнётся-жмётся, чтобы сходить в туалет? Потом дожидается учителя, отрывает кусок бумаги, и весь класс знает, что Вася Петров пошёл в туалет. Если в семь лет это ещё терпимо, то в 12 лет ученики понимают, насколько данный процесс интимен. Почему у взрослых в школе нет уважения к интимным процессам учеников? Почему ученики должны стоять с протянутой рукой и выпрашивать туалетную бумагу?
В нашей школе на гигиенические средства собирают деньги, но никто нигде их не учитывает. Когда я пошла в школу, наша классная руководительница показала бумагу, которую покупают детям на собираемые деньги. Она была с ароматическими отдушками, что по СанПиН запрещено. Есть дети-аллергики, для которых отдушки могут быть смертельно опасны. Бумага с отдушками, которую выдают детям в нашей школе, — это халатность завхоза. Бумага должна быть ГОСТовская. К тому же из бюджетных вариантов есть что выбрать. Касательно порчи гигиенических материалов: в любом торговом центре есть антивандальные боксы для туалетной бумаги. Что мешает школе приобрести такие же и менять их раз в десять лет?
Написала ещё одно заявление в Роспотребнадзор c просьбой принять меры, но по закону специалисты должны предупредить администрацию школы о предстоящей проверке за три дня до её проведения.
Конечно, в день проверки туалетная бумага по волшебству появилась. Буду следить за развитием событий.
Подписывайтесь на нашу группу «Поборам СТОП!» во «ВКонтакте».
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (BonNontawat)
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»










