
В Пензенской области во время проведения ЕГЭ решили снять двери с кабинок туалетов в школе. Чего ещё часто не бывает в школьных туалетах? Наш блогер Анна Тажеева жаловалась на отсутствие туалетной бумаги и мыла в школе, где учится её ребёнок, сейчас она рассказывает, как этому противостоять.
В феврале 2018 года нашла выдержки из СанПиН 2.4.2.2821-10:
1. Каждый этаж школьного здания должен быть оснащён туалетами для девочек и мальчиков с раздельными закрывающимися кабинками.
2. Туалеты должны быть укомплектованы необходимым количеством единиц сантехники, которое рассчитывается в соотношении: для девочек — одним унитазом на двадцать человек, одним умывальником на тридцать человек; для мальчиков — одним писсуаром, одним унитазом и одной раковиной для тридцати человек.
3. Минимальная площадь санузла на одного учащегося должна составлять 0,1 м².
Все предназначенные для устройства санузлов приборы должны быть в рабочем состоянии, не иметь внешних и внутренних повреждений. Размещение дверных проёмов школьных туалетов напротив входов в кабинеты для занятий недопустимо.
Помимо основных санитарно-гигиенических устройств, каждый санузел обязательно должен дополнительно оснащаться:
— педальными ведрами;
— фиксаторами для рулонов туалетной бумаги;
— электросушилками для рук или настенными держателями для бумажных полотенец, установленными возле рукомойников.
Мыло, туалетная бумага и полотенца должны быть в наличии постоянно.
В нашей школе гигиенических принадлежностей никогда не было в наличии, поэтому я написала заявление в комиссию Департамента образования, которая приехала с проверкой 16 мая 2018 года.

24 мая я пришла в школу, но туалетной бумаги с мылом там так и не нашла. Поскольку начинались каникулы, решила заняться этим вопросом уже в новом учебном году. Первого октября опять не нашла необходимых гигиенических принадлежностей и написала заявление о нарушении СанПиН на имя директора, попросив их устранить. Мне ответили:

С одной стороны, действия администрации понятны, но с другой — мы же прекрасно понимаем, что вряд ли учителям вовремя будут предоставлять туалетную бумагу или они будут сами за ней ходить к завхозу, потому что у них есть более важные дела.
Рассмотрим на примере. Пообедав в столовой, ученик, если ему срочно приспичит, должен бежать на перемене и искать учителя. А если учитель пошёл в учительскую? То есть ученик стоит и мнётся-жмётся, чтобы сходить в туалет? Потом дожидается учителя, отрывает кусок бумаги, и весь класс знает, что Вася Петров пошёл в туалет. Если в семь лет это ещё терпимо, то в 12 лет ученики понимают, насколько данный процесс интимен. Почему у взрослых в школе нет уважения к интимным процессам учеников? Почему ученики должны стоять с протянутой рукой и выпрашивать туалетную бумагу?
В нашей школе на гигиенические средства собирают деньги, но никто нигде их не учитывает. Когда я пошла в школу, наша классная руководительница показала бумагу, которую покупают детям на собираемые деньги. Она была с ароматическими отдушками, что по СанПиН запрещено. Есть дети-аллергики, для которых отдушки могут быть смертельно опасны. Бумага с отдушками, которую выдают детям в нашей школе, — это халатность завхоза. Бумага должна быть ГОСТовская. К тому же из бюджетных вариантов есть что выбрать. Касательно порчи гигиенических материалов: в любом торговом центре есть антивандальные боксы для туалетной бумаги. Что мешает школе приобрести такие же и менять их раз в десять лет?
Написала ещё одно заявление в Роспотребнадзор c просьбой принять меры, но по закону специалисты должны предупредить администрацию школы о предстоящей проверке за три дня до её проведения.
Конечно, в день проверки туалетная бумага по волшебству появилась. Буду следить за развитием событий.
Подписывайтесь на нашу группу «Поборам СТОП!» во «ВКонтакте».
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (BonNontawat)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября










